通过课堂趣味视唱练耳提高学生音准能力的研究

视唱练耳是音乐教学中的重点,而音准的掌握是视唱练耳学习中的关键,通过对学生进行综合性的训练,能提高学生的音准能力.但是,由于音乐专业涉及内容多,使用单一的课堂模式已无法满足教学需求,而趣味课堂能营造轻松、愉悦的学习氛围,提高学习兴趣.下面,笔者结合自身经验,将课堂趣味视唱练耳提高学生音准能力的措施阐述如下.

培养小学生对乒乓球学习兴趣的研究

兴趣是个体积极认知、探究某种事物,从事某种活动的心理倾向,是认知和从事活动的巨大动力。就乒乓球这项活动来说,是一项集速度,力量,灵敏和柔韧为一体的运动,同时又是技术和战术完美结合的典型。兴趣是最有效的学习手段,如何培养学生在学习乒乓球方面的兴趣,作为专项教师尤其重要,也是促进技战术水平提高关键的一步。

谈谈班主任的核心素养——班级管理能力

本文从三个方面来阐述班级管理怎样从细节抓起,班级管理对于每一位教师来说都至关重要。只有把班级管理工作做得有系统性,一切教育工作才会变得轻松。