浅谈学生抄作业现象的应对策略

学生的数学作业普遍存在抄袭现象,甚至有的干脆不做,严重影响了课堂教学效率和后续教学。教师应采取行之有效的对策,培养他们独立或协作完成作业的能力。

论体育大课问活动现状与改进建议

体育大课间活动是在课间操的基础上发展的一项新型的学校组织的体育活动，开始于20世纪90年代末。但是，随着时间推移，体育大课间活动并没有受到师生的重视，反而其质量在不断下降。本文就目前体育大课间活动的现状进行分析，从学生的角度出发，提出几点合理的建议。

音乐教育在学生成长过程中的积极作用

如何才能让学生在民主、平等、自由的环境里，在和谐互动的氛围中学会探索、创造，使其在德、智、体、美、劳等诸方面得到全面发展呢？一、树立与生活结合的音乐教育观念把音乐教学的内容向真实生活情境转化，融入社会，走进时代，给学生营造一个自主体验的空间，

浅谈初一学生数学学习习惯的培养

学生进入初中,数学学习内容和方法都发生了很大的变化,如果早日养成良好的数学学习习惯,会使以后的数学学习产生事半功倍的效果.

刍议新形势下班主任的“伯乐”意识

在新形势下，学生都有自己鲜明的个性，能独立思考。班主任需要改变传统的管理模式，建立新型的师生关系：民主、平等、亦师亦友，做学生们的“伯乐”，善于发现学生的优点，尊重学生、欣赏学生，促使学生更易于体会到老师真心的关怀。这样，不仅有利于建立新型的师生关系，而且能为学生的终身发展奠定基础。

摭谈初中英语教学中交际策略的应用

阐述交际策略的定义、类别,以及对英语学习的意义。结合具体教学实例,从优化课前导学设计,培养学生自主学习能力;优化教学中语境设计,强化学生语言习得能力;优化教学语言活动设计,激发学生学习动机;优化课后活动设计,为学生搭建学习平台等四个方面探究交际策略在初中英语教学中的有效应用。

例谈因式分解的方法

典型题目编制,适时有效的课堂应用训练,会使学生对知识点的理解、掌握有很大的帮助和提高,提高了课堂学习效率。

初中体育课堂与信息技术融合的探究

信息技术的快速发展使社会形式发生明显变化,信息化社会正在逐渐形成。在这个信息时代的背景下,多种网络技术给当代的教育模式、思想、方法等带来了严重的冲击。为了提高体育教学的适应性,与信息技术的深度融合成为了主要发展方向,也是促使教育信息化发展的有效途径和措施。但是信息技术在初中体育教学中仍存在不够深入的现象,很大一部门体育教师只是将其当做一种改变体育课堂的教学手段,并没有使信息技术深入到教学的各个方面,导致信息技术的融合并没有带来质的变化。为此,本文将从信息技术在初中体育课堂教学的融合现状入手,深入分析其中存在的问题,并提出相应的融合策略,旨在促进初中体育课堂与信息技术的高度融合,实现体育信息化教学,从而达成教育发展的要求。

调动学生兴趣,构建初中体育活力课堂

随着新课程的改革,素质教育已经取代应试教育在我国教育发展中占据主导教育地位,更加强调对学生综合素质与综合能力的培养,而培养学生综合素质与综合能力目标的实现,是以学生具有强壮体魄与健康身体为基础。因此,体育教学对学生身体素质、能力与技能、心理与性格等方面的良好锻炼与培养具有非常重要的作用和优势,并受到了人们的广泛关注,而体育教学也在素质教育发展背景下得到了创新与改革,更加重视对学生学习兴趣的调动与积极性的培养。