初中体育教育中德育的渗透

随着社会的不断发展,教育越来越受到人们的重视,而德育作为教育的核心内容,关系到学生的思想道德、心理健康和行为习惯等方面。初中阶段是学生生理和心理发展的关键时期,因此,德育教育在初中阶段显得尤为重要。体育教学作为学校教育的一个关键环节,具有独特的德育优势,研究如何在初中体育教学中有效进行德育具有重要的现实意义。

开展初中体育合作学习策略探究

在初中体育教学中,采用小组合作学习,通过灵活的教学方式,营造民主的学习氛围。这种学习方法将以学生为主体的教学理念充分地体现出来,让学生的合作意识和创新意识更深一步地建立起来,激发他们的主观能动性,提高他们的学习积极性。一、初中体育教学中进行合作学习的重要性(一)锻炼学生的身体素质学生步入初中学习,学习的压力增大,学生长期投身在课程学习中,容易出现疲劳、身体酸疼等身体上的问题。体育教学能够缓解学生的身体压力,让学生更加高效地投入到学习中来。在合作学习中,学生能够更高效地进行体育项目的学习,对自身的身体素质进行锻炼。

浅谈如何高效地提高高段小学语文阅读与写作能力

语文的学习是每个中国人的必修课,随着九年义务教育的持续进行,越来越多的人加入到学习行列,这也为人们良好的交流形成了必要的基础,但是在某些方面,九年义务的实施也在一定方面带来了不良的后果。当然,造成这种后果的原因是多方面的,所以为了改变以往学习语文的缺点,接下来就一起来探讨关于如何才能有效地提高小学高段语文阅读写作方面的教学方法和教学经验。

小学英语教学中解决学生差异性的探讨

我们人类之所以不断地进步,不是每个个人的能力所为.每个人都有不同的差异性,每一件成功的事情都离不开团队的合作,离不开大家的齐心协力.我们作为教育工作者就应该减少孩子之间的这种差异,使孩子具有合作的精神和合作的意识.作为一名小学英语教师,我就应该从本职工作认真地做起,为社会培养有能力、有用之才奠定基础.

综合实践活动与品德课程整合的尝试和探究

“综合实践活动与品德教学的整合”就是将综合实践活动与品德课程的教学融为一体。其操作意义是：在先进的教育理念指导下，把综合实践活动的目标、内容、学习方式以及评价应用到品德教学之中，另一方面，通过品德教学使综合实践活动课程得到进一步的建设，使教学资源、教学要素和教学环境整体化产生聚集效应，促进传统教学方式的根本改变，促使学生健康地发展。

提升教师专业素质是提高农村教学质量的关键

要提高教学效益，提高农村教学质量，提升教师专业素质是关键。学校要从更新教师教学观念，提高教师业务能力，打造创新型教师三个方面加以努力，使农村学校教师的自身素质逐步得到提高。目前，我们农村教学质量普遍不高，随着国家对农村教育重视程度的不断提高，农村教育环境也在不断改善，作为农村教师，有责任把农村教学质量提高上去。可我们“一言堂”填鸭式的教学现象还是普遍存在，学生厌学、课堂低效，教学质量不高。要使这一现象得到彻底扭转，我认为首要任务是提升教师的专业素质。

围绕主要概念展开小车运动的实验教学

小学科学实验教学最大的困惑是如何揭示繁杂的科学事实下面隐藏的科学知识。教师面对教学实际需要一个骨架，需要一个模型。怎样围绕主要概念展开实验教学？以五年级上册4单元《运动与力》一课为例进行探讨。

如何加强学生的养成教育

教育德为先。养成教育是德育工作的基础，为了规范学生的日常行为，我校结合实际情况，通过开展系列有效的常规养成教育，取得了良好的效果。

浅谈在综合实践活动中的几点看法

"综合实践活动"做为一和新兴的学科,在具体的实验和教学中,我遇到了很多困难和问题,这些问题既是我教学中的阻力,也是促使我前进的动力,现将我的点滴经验和感受总结如下,与大家交流,共同分享。首先,是"综合实践活动"中如何制定计划的问题。"综合实践活动"这一门课程强调自主性,在活动中,学生始终处于主体地位,自己发现问题,自己设计方案,自己收集资料,自己解决问题。这对尊重学生的兴趣爱好,为他们个性发挥开辟了广阔的空间。

开数学特色活动课 促学生个性和谐发展

根据国家教委《九年义务教育、初级中学课程计划》中规定:"课程包括学科、活动两部分"。活动课纳入课程计划,充分发挥学科和活动的整体功能,这将是全面提高学生素质,从应试教育向素质教育转轨的重要采措。开展小学数学活动课,对加深学生课内所学知识,扩大学生视野、拓宽知识、满足和发展学生在数学领域中的兴趣,培养他们动手操作能力和把所学知识运用于实际的能力,有着积极的作用。为了更好开展数学活动课,现将我的几点做法介绍如下:

浅谈《结合京剧进校园特色实现综合实践活动课程校本化实施》课题研究的几点做法

珲春市第六小学校承担了教育部基础教育课程改革委托项目'综合实践活课程研究与实验'的《结合京剧进校园特色实现综合实践活动课程校本化实施的实践研究》的课题立项。从申请立项到具体深入地开展课题研究活动,在实实在在的工作中,有收获的喜悦,也有研究的困惑。课题研究已经进入结题阶段,结合研究的情况谈谈我的几点做法。一、课题研究的几点做法1.建立课题领导小组,提供人力财力保障在课题研究立项批复后。