回归阅读教学中的绿色原生态

在新课程改革的浪潮中,回归'绿色原生态'是小学语文阅读教学的必然趋势,不忘阅读教学的初心,不忘语文课堂的初心,才能使学生和语文老师得到始终。'绿色原生态'的阅读教学彻底回归,使得师生关系更加民主,使得学生的自主合作探究更加生动,使得阅读课堂更加富有生命力等等。在阅读的绿色原生态课堂中,尊重、和谐和生命的张力能得到最好的体现。