小学生学习兴趣的培养

由于小学生的年龄还比较小,他们往往不知道学习的意义。教师如果要让小学生们学习好,就要首先使小学生们对学习产生兴趣,这才抓住了学生教育的本质。因此,教师要启发小学生的学习兴趣,当他们学习兴趣成熟的时候,再教给他学习的方法,进而让小学生们保持主动学习。

试析如何构建小学语文阅读教学高效课堂

在新课改的背景下,如何构建小学语文阅读高校课堂成为了许多语文教育者的研究重点。提高小学语文教学质量和效率,需要贯彻以学生为本的教育理念,激发学生语文阅读兴趣,扩充知识面等等。因此本篇文章将结合小学语文阅读教学实际,浅析构建高效阅读课堂的有效对策。

浅议小学生科学实验能力培养

全面提高每一位学生的科学素质是科学课程的核心理念。在培养学生的科学素养方式和方法中，实验教学是培养和提高学生科学素养的重要方面。在新的小学科学课程标准的指导下，小学科学教材中安排了大量的科学实验，大部分知识是要求学生动手操作去探究发现的，这就需要我们的学生有较高的实验能力才能实现。而现实中我们的小学生实验能力是比较薄弱，需要我们在教学中不断加强学生科学实验能力的培养。

推动小学数学生活化教学的实施策略

小学数学是小学教育中尤为重要的一门学科,对于学生在今后学习数学中起到至关重要的作用。同时,小学数学也是一门与人类文明发展有密切联系的学科,除学习外,在人们日常的生活中,数学也是无处不在,在做很多事情时都会发现数学知识的影子。因此,在此阶实施生活化的教学,可以使小学生很容易地运用于生活当中,从而为以后的学习奠定良好的基础,促进学生的全面发展,提高教学的效率。

探索小学数学课标中的十个核心概念

众所周知,在小学的教学中,教师对知识的讲授都是按照教学大纲来目标来讲解的。因此,小学数学教学也不例外,小学数学教学有专门的数学课程标准,简称课标。小学数学老师所有数学课程的设置和数学教学的设计,都是根据课标的要求进行的。因为课标是按照社会人才的需要来进行培养的,所以,学生通过对数学的学习,不仅能使学生掌握基础知识和基本技能,还能培养学生的抽象思维和推理能力。除此之外,学生还能在情感、态度与价值观方面进行发展。

浅议班主任工作在班级建设中的重要作用

从毕业参加工作到现在，从村小的复式教学到乡完小的单班教学，我都一直承担着小学班主任的工作。说真的，班主任工作太苦、太累了，有时真想放弃。但我在感觉到太苦、太累的时候，也能体会到自己给学生带来的很多帮助，同时学生也给我的工作和生活带来了无穷乐趣，我才没有放弃当班主任的想法。通过近二十年班主任工作的实践，我认为抓好班级管理的关键是培养学生良好的行为习惯，培养学生的自制能力和参与能力，培养学生的主体精神，加强班级工作的管理理念。

浅析如何培养幼儿的音乐审美能力

幼儿音乐审美能力的培养是幼儿音乐教育的核心，其对于幼儿良好个性的养成、身心的和谐健康发展和情操的陶冶等方面具有积极促进作用。因而有必要研究如何通过有效的手段和途径对幼儿进行音乐审美教育，进而实现幼儿素养的全面发展，构建幼儿健全的人格。本文主要探讨了幼儿音乐审美能力的培养方法。

当前农村幼儿园安全教育存在问题及建议

幼儿园教学的主要目的并不在于教给学生多少知识,而是将保护幼儿的生命健康,提高学生的安全防范意识放在首位。针对当前我园的幼儿基本上以农村幼儿为主,而且这些幼儿生活的环境都是农村,有着优美的自然环境,但同时在充满趣味的同时又隐藏着很大的危机,许多幼儿由于年龄小,身心发展不成熟,所以不能预见其中的危险,所以幼儿意外事件发生的频率很高,这主要是由于幼儿缺乏自我保护意识和安全意识,因此本文主要提出了幼儿安全意识增强的一些建议。

教育信息化在学校管理中的作用——我校网站建设在学校管理中的实践思考

教育信息化是将信息技术作为教育系统的一种基本构成要素,并在教育的各个领域广泛地利用,促进教育现代化的过程。二十一世纪是信息化的时代,计算机技术在世界范围内迅猛发展。而中小学网络建设则在这次普及过程中写下了极为浓重的一笔。本课题的提出,就是想在学校中利用现代信息技术辅助教与学,把网络技术手段融合到各学科的教学和管理之中,充分利用网上资源,达到提高教育教学及管理效益的目的.本文主要是从我校开通校园网及学校网站的建立后其在教育管理实践中所起作用的角度,论述教育信息化在学校教育教学管理中的作用。旨在促进教育信息技术在中小学中得到进一步的推广,让更多学校能够通过利用教育信息化对学校教育教学进行有效的管理。