高校思政课制度建设的多维考察

党的十九届四中全会强调要坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。这一精神为新时代高校思政课改革创新提供了重要的理论和方法论指导。习近平总书记指出:“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”[1]学习贯彻党的十九届四中全会精神和习近平总书记重要讲话精神,高校思政课需要加强制度建设,以完善的制度来保证思政课的功能实现和创新发展。本文试图从结构性、功能性、价值性和伦理性等多个维度入手,讨论高校思政课制度建设问题。