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初一英语入门教学方法初探
被引量:
1
1
作者
谭伟玲
《新教育(海南)》
2008年第11期42-42,共1页
对于初一学生来说,入门阶段的英语教学至关重要。由于初一学生都是十二三岁左右,从学生身体发展来看,这个阶段的孩子是学习英语的最佳年龄。他们刚接触英语,新奇性、模仿性都很强,因而对英语会产生极大的兴趣,是学习外语的有利时...
对于初一学生来说,入门阶段的英语教学至关重要。由于初一学生都是十二三岁左右,从学生身体发展来看,这个阶段的孩子是学习英语的最佳年龄。他们刚接触英语,新奇性、模仿性都很强,因而对英语会产生极大的兴趣,是学习外语的有利时机。针对学生的这一心理特征,因势利导,做好英语教改工作,为学生学好英语打下良好的基础,是这一阶段英语教学的关键。
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关键词
初一英语
教学方法
初一学生
英语教学
入门阶段
身体发展
最佳年龄
学习英语
原文传递
题名
初一英语入门教学方法初探
被引量:
1
1
作者
谭伟玲
机构
琼中大丰农场中学
出处
《新教育(海南)》
2008年第11期42-42,共1页
文摘
对于初一学生来说,入门阶段的英语教学至关重要。由于初一学生都是十二三岁左右,从学生身体发展来看,这个阶段的孩子是学习英语的最佳年龄。他们刚接触英语,新奇性、模仿性都很强,因而对英语会产生极大的兴趣,是学习外语的有利时机。针对学生的这一心理特征,因势利导,做好英语教改工作,为学生学好英语打下良好的基础,是这一阶段英语教学的关键。
关键词
初一英语
教学方法
初一学生
英语教学
入门阶段
身体发展
最佳年龄
学习英语
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初一英语入门教学方法初探
谭伟玲
《新教育(海南)》
2008
1
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