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推广普惠性民办幼儿园建设的现状与对策——以海南省为例
被引量:
6
1
作者
庄小满
罗丽丹
《长春教育学院学报》
2014年第23期55-56,共2页
一些地方政府在推广普惠性民办幼儿园过程中暴露出了不少问题,如认识有偏差、准入与退出规制缺失、投入分配失衡、监督机制不健全。文章在厘清概念内涵的基础上,就推广普惠性民办幼儿园建设提出了使办园质量成为遴选的硬指标、严格准入...
一些地方政府在推广普惠性民办幼儿园过程中暴露出了不少问题,如认识有偏差、准入与退出规制缺失、投入分配失衡、监督机制不健全。文章在厘清概念内涵的基础上,就推广普惠性民办幼儿园建设提出了使办园质量成为遴选的硬指标、严格准入与退出规制、建立针对性监管机制、科学设计投入政策、分段推广普及等应对措施。
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关键词
普惠性民办幼儿园
推广
现状
对策
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职称材料
高职院校专业建设实施目标管理的探索——以海南省为例
被引量:
1
2
作者
庄小满
《兰州教育学院学报》
2014年第9期65-66,68,共3页
专业建设是教学基本建设的核心,是高职院校做好人才培养质量工作的基础。从当前海南省内高职院校专业建设的现状来看,普遍存在专业规划定位不准确、基地建设量多质不高以及专业团队建设滞后等问题。为此,高职院校可尝试在专业建设管理...
专业建设是教学基本建设的核心,是高职院校做好人才培养质量工作的基础。从当前海南省内高职院校专业建设的现状来看,普遍存在专业规划定位不准确、基地建设量多质不高以及专业团队建设滞后等问题。为此,高职院校可尝试在专业建设管理中引入目标管理模式,发挥目标管理在专业建设这一系统工程中的督导和评价功能,规范专业建设过程的管理,在保证专业建设质量的基础上培育特色化专业。
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关键词
专业建设
实施
目标管理
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题名
推广普惠性民办幼儿园建设的现状与对策——以海南省为例
被引量:
6
1
作者
庄小满
罗丽丹
机构
琼台师范高等专科学校评估督导办
琼台
师范
高等
专科学校
幼儿
师范
学院
出处
《长春教育学院学报》
2014年第23期55-56,共2页
基金
2014年海南省哲学社会科学规划课题"海南省民办幼儿园管理体制机制建设"(HNSK14-104)
文摘
一些地方政府在推广普惠性民办幼儿园过程中暴露出了不少问题,如认识有偏差、准入与退出规制缺失、投入分配失衡、监督机制不健全。文章在厘清概念内涵的基础上,就推广普惠性民办幼儿园建设提出了使办园质量成为遴选的硬指标、严格准入与退出规制、建立针对性监管机制、科学设计投入政策、分段推广普及等应对措施。
关键词
普惠性民办幼儿园
推广
现状
对策
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
高职院校专业建设实施目标管理的探索——以海南省为例
被引量:
1
2
作者
庄小满
机构
琼台师范高等专科学校评估督导办
出处
《兰州教育学院学报》
2014年第9期65-66,68,共3页
基金
2013年海南省高校科学研究项目教育教学改革类课题"高职院校二级教学单位目标管理模式研究"(课题编号:HJJG2013-57)
琼台师范高等专科学校2014年教改课题"专业建设评价机制研究"(课题编号:QTJG201423)
文摘
专业建设是教学基本建设的核心,是高职院校做好人才培养质量工作的基础。从当前海南省内高职院校专业建设的现状来看,普遍存在专业规划定位不准确、基地建设量多质不高以及专业团队建设滞后等问题。为此,高职院校可尝试在专业建设管理中引入目标管理模式,发挥目标管理在专业建设这一系统工程中的督导和评价功能,规范专业建设过程的管理,在保证专业建设质量的基础上培育特色化专业。
关键词
专业建设
实施
目标管理
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
推广普惠性民办幼儿园建设的现状与对策——以海南省为例
庄小满
罗丽丹
《长春教育学院学报》
2014
6
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职称材料
2
高职院校专业建设实施目标管理的探索——以海南省为例
庄小满
《兰州教育学院学报》
2014
1
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