高校应用型计算机人才培养的实践教学研究——以琼州学院为例

以应用型人才培养为目标,说明了计算机课程实践环节的重要性,通过调整教学速度,达到增加学生学习兴趣的目的,通过对实践环节的重新设计,提高了学生的计算机基础实践能力,增加了校企合作环节,达到了培养的要求。

高校《计算机导论》课程教学改革的实践探析——以琼州学院为例

针对高校《计算机导论》课程设置的教学目标,教学目的,结合近年来课程教学的实际情况及实际教学效果,从教材、课程设置、教学研讨、教学理念、实践环节等多方面深入分析,探索本门课程的教学改革的新方法、新思路、新举措,达到培养应用型人才的实际目的和效果。

多维实践平台下的网络工程专业创新型人才

探讨网络工程专业中多维实践平台的创建及实施,即在立体化实践教学环境的支撑下,构建课程实验与课程设计、实训实习与毕业设计、创新实验三位一体的实践教学体系,通过组建创新型实践教学团队、改革实验课教学方法、采用混合学习模式和虚拟实验先行法等系列措施,保证实践教学的开展。

应用型本科网络工程专业人才培养模式创新研究

分析目前网络工程专业学生面临的困境,提出从应用型人才定位、培养目的、培养方案的设想以及课程体系的设置来解决这些问题,并以琼州学院为例,阐述网络工程专业人才培养创新的一系列教学改革。

基于概念格特征分区的多源信息检索优化

在数字化信息系统中,将大量网络计算资源、存储资源与软件资源等多源信息资源进行多层次异构存储,对信息资源的调度和检索成为难题。传统的多源信息检索方法采用概念格差异融合算法,无法有效识别差异化网络数据的语义特征,检索性能不好。提出一种基于概念格特征分区的多源信息检索优化算法。概念格的生成是进行数据分析、关联分析和挖掘关联规则的前提,首先给出概念格的构造模型,进行概念格特征分区,得到数据库集合的特征概率函数密度,构建满足约束条件的无冗余概念格,计算多源信息的两种相似度系数,挖掘约束关联规则,提高信息检索精度。仿真实验表明,该算法实现多源信息检索性能优越,无偏性好,精度较高。

海南少数民族地区高校信息化教育的探析与研究

基于海南少数民族研究基础上,在信息化时代背景下,针对海南少数民族信息教育工作展开研究,从研究方向上属于民族学科中的新兴研究领域,体现了民族地区研究工作的创新性,对民族地区人才培养、知识创新、社会服务等方面起到了积极促进作用。

软件工程实践教学体系的改革与探究

实践教学是学生理论联系实际最直接、最有效的环节,是教学工作非常重要和不可缺少的部分.文章结合我校软件工程课程的实际情况,以"工程应用"为主线,在制定完善教学大纲的基础上,对该课程实践教学体系的构建进行了一些思考和探究.

基于电子鼻技术的热带农产品品质识别检测技术的研究

阐述电子鼻的发明和技术发展,以及国际、国内近年来的技术发展形势,提出基于电子鼻技术的基础上,通过对对芒果、香蕉、木瓜等为例进行了农副产品品质检测实验,对比PCA-BP及LDA-BP神经网络的识别效果,设计研究一种专门针对海南热带农产品品质检测的便携式系统的构想方案。

基于虚拟化实验环境的网络信息安全课程的实践教学改革

实验教学是计算机类专业教学的一个重要环节,是培养学生实践能力和解决实际问题能力的关键途径.随着高校扩招学生数量的增加,学校的实验设备很难满足学生实验需求.另外,由于网络信息安全实验的复杂性和破坏性均对实验教学环境提出很高的要求,目前学校的实验室已无法满足这类实验的需求.针对高校网络信息安全课程实践环境中存在的问题,提出基于虚拟化技术构建实验环境的解决方法,突破传统实验室的限制,使得学生能够不受时间、空间以及传统的教学模式的限制,通过虚拟化实验环境,满足教师多维互动实践教学,提高学生的实践能力,满足学生实践学习的各种需求,推动网络信息安全技术课程实验的教学,不仅提高学生的实践能力,还节约了设备投入、场地投入、固定实验场所日常维护和管理等办学经费.

基于热带农产品品质检测实验的电子鼻技术研究

文章通过对实验对海南热带农产品品质进行检测,并选取芭蕉为实验对象,通过设备进行测试,采用BP、PCA-BP、LDA-BP神经网络算法进行分析比较,得出客观数据,用以分析所研究电子鼻系统关键技术的识别性能及其稳定性。

通信工程本科专业应用型人才培养模式研究

近年来,通信技术应用型人才很短缺,因此如何构建通信工程专业应用型人才培养模式是新建本科院校亟待解决的重要课题之一。本文结合琼州学院通信工程专业的实践经验,从明确专业定位与人才培养目标、分专业方向培养与优化人才培养方案、完善实践教学体系等几个方面提出了构建通信工程专业应用型人才培养模式的基本思路与措施。

农产品质量监测信息系统的设计与实现

在农产品质量监测信息系统的需求分析基础上,提出了农产品质量监测信息数据的分析与处理方法,设计了农产品质量监测信息系统,给出了农产品质量监测信息系统的实现方法。本系统采用采用面向对象的MVC模型技术路线设计,运用物联网技术与农产品质量安全监测技术,实现对农产品质量安全的监控和管理。

网络环境下的主机信息安全研究

随着计算机网络的高速发展和普及,主机信息安全变得日益重要。本文分析了网络嗅探的主要手段,包括共享式和交换式网络的嗅探,以及基于DNS欺骗的嗅探和对HTTPS的嗅探等,并给出了相应的对策。除了防止网络嗅探外,提出了针对个人主机的安全维护的具体措施,对保障网络金融安全具有重要意义。

基于CDIO模式的软件工程综合实验教学改革研究与实践

将CDIO工程教育理念引入到我校的软件工程综合实验课程的实践教学过程中,主要从案例教学、项目驱动、考核方法及团队合作精神的培养四个方面进行改革,取得了很好的教学效果,对提高学生的职业素养和综合能力发挥了积极的作用。

“头脑风暴法”在软件工程教学中的应用与研究

在《软件工程》项目管理教学的过程中,学生对项目管理案例分析很难有自己的思路。头脑风暴法是快速大量寻求解决问题构想的集体思考方法,通过一个具体的案例,将"头脑风暴法"应用于软件工程教学过程中,培养学生的创新精神,转变教师的教学方式。

基于CDIO模式的软件工程实践教学改革研究

软件工程专业十年的发展过程中存在的一些问题,反映出软件工程专业教学改革的迫切性。针对"软件工程"课程的特点及教学中存在的问题,将CDIO工程教育模式引入到课程的实践教学过程中,提出了"案例引导、项目驱动"的教学模式,深化学生对理论知识的认识,训练提高学生的职业素质和职业能力,使学生具备开发实际工程系统的能力,创新能力和团队合作精神。实践证明,基于CDIO模式的软件工程课程教学改革模式取得了良好的教学效果。

软件工程的哲学思考

近年来,随着社会经济的发展,人们对高素质的软件人才的需求越来越旺盛,软件人才的培养变的尤为重要。同时,出现了许多先进的软件人才培养模式和方法,有力地推动了软件工程学科的发展。本文尝试用哲学的观点和原理来理解软件工程中的基本技术和方法,通过对软件工程中几个重要知识点的哲学分析,使枯燥的软件工程理论变得通俗易懂、深入浅出。提出了一种以哲学的观点来理解软件工程的新思想。

基于EPC技术的车辆信息获取及定位方法

详细阐述了在智能交通系统(ITS)中车辆身份信息和位置信息识别的各类方法及手段,在此基础上利用EPC技术平台开发基于EPC体系的车辆信息获取系统,该系统由车辆识别、信息采集模块、信息服务模块三个部分组成,在配合车载终端设备的基础上,能够借助协同式、主动式、被动式等三种方式提供车辆位置信息服务.通过该技术平台可以解决诸如车辆定位、交通拥堵、停车位查询、公交信息查询等问题,在实际硬件测试及软件测试中,基本能满足设计要求.

非规则流重构权下三亚旅游信息并发挖掘算法

对旅游城市的旅游信息深度数据挖掘进行研究有助于提升城市的整体旅游水平。提出一种基于非规则流重构权的三亚旅游信息并发挖掘方法,以非规则流多模态表征游客对于景点选择的不同流向趋势,在非规则流多模态下,通过对于游客期望,目的地形象,游客旅游动机,满意度等几个关键旅游信息的重构权加权,实现最佳匹配度下的游客抉择,同时,建立并发挖掘模型,在非规则流重构权下,对所有景点的信息进行融合挖掘,实现全局最优并发挖掘。采用三亚的5个景点作为研究对象,结果显示,采用该算法进行旅游信息挖掘,每个景点的预测结果误差均在2%以内,对于景点游客预测具有很好的应用价值。

海南省农村中小学教育信息化现状调查

该文通过随机抽样选取海南省农村中小学教师和三所不同类型学校的进行问卷,调查内容主要包括基础设施建设、信息化教学资源建设和教师素养三个方面,并对调查结果进行分析,认为在农村基础教育的信息化建设中取得了很大的成绩,但也存在一些有待解决的问题。