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注重在英语教学中发挥学生的主体作用 被引量:4
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作者 洪舒凌 《琼州学院学报》 2007年第3期25-26,共2页
本文强调在英语教学中应始终发挥学生的主体作用。
关键词 英语教学 学生 主体作用
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学生的语感培养与英语教学
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作者 洪舒凌 《琼州学院学报》 2007年第S1期66-67,67,共2页
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢?一、培养学生运用英语思维的习惯。在教学中教师要坚持'尽量使用英语,适当利用母语'的教学原则,以减少学生对母语的依赖性和母语对... 英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢?一、培养学生运用英语思维的习惯。在教学中教师要坚持'尽量使用英语,适当利用母语'的教学原则,以减少学生对母语的依赖性和母语对英语教学的负迁移。教师的教和学生的学都尽量不用母语为中介的翻译法,即使使用也应该加强分析对比。要求学生使用英汉双解词典并逐步过渡到使用英英词典,这有利于学生准确掌握词汇的内含和外延。 展开更多
关键词 英语教学 英语语感 习惯 道德修养 学习英语 单词 音标教学 语感培养
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ESP教学中学生自主学习能力培养研究 被引量:5
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作者 李永才 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2007年第6期232-234,共3页
随着经济全球化和ESP教学理念的发展,ESP教学越来越受到关注。结合ESP教学的特点,探讨了ESP教学中学生自主学习能力培养的必要性和创新途径,以适应未来人才发展的需要。
关键词 专门用途英语 自主学习能力 教学理念 培养途径
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试论译者的主体性及其制约因素
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作者 符雪喜 《琼州学院学报》 2009年第4期91-92,共2页
本文探讨在翻译过程中译者主体性的发挥及其制约因素。
关键词 译者 译者的主体性 制约因素
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