-
题名浅谈初中演示实验的改进探索和实践
被引量:3
- 1
-
-
作者
王朝泰
李宁
-
机构
琼海市嘉积中学海桂学校
琼海市九曲江中学
-
出处
《物理通报》
2017年第S2期84-87,共4页
-
基金
海南省教育科学“十二五”规划2015年课题立项“自制教具改进实验来激发和保持学生物理学习的兴趣的有益研究”,项目编号:QJY12515103
-
文摘
演示实验是教师利用物理实验器材或实物进行的简单明了的演示,能激发学生学习物理的兴趣,培养学生的观察和思维能力,使学生获取物理知识.以现代教育教学理论为基础,按新课改的要求,以课堂对中学物理演示实验教学的现状进行分析为依据,论述初中物理课堂演示实验的改进探索.
-
关键词
演示实验
教学理论
改进
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名有效英语教学“三招”
- 2
-
-
作者
丁之禄
-
机构
海南省琼海市九曲江中学
-
出处
《新课程(教研版)》
2008年第2期62-62,共1页
-
文摘
随着教学方法的不断改革和学生英语水平的广泛提高,传统的英语教学模式已不再适应新形势的需要。教师一味讲解语言点,满堂灌,而学生忙于记笔记,说的机会少,课堂气氛不活跃。
-
关键词
英语教学模式
改进教学方法
学生
适应新形势
英语水平
教师
教学目标
填鸭式教学
课堂气氛
讲解语言
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名思想政治复习课“三阶段教学法”
- 3
-
-
作者
陈业伟
-
机构
海南省琼海市九曲江中学
-
出处
《新课程(教研版)》
2008年第2期73-73,共1页
-
文摘
著名教育家奥尼舒克曾说:"教师要把完成活动的方法教给学生,让他们独立把知识运用于实践,独立去获取,补充和扩展自己的知识,技能和技巧。"现在,我们正处于初三思想政治的复习阶段,由于在平时的教学中,我注意"
-
关键词
思想政治
三阶段教学法
复习课
引导学生
单元复习
知识运用
教师
发现问题
知识点
基础知识
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名在体育教学中激发学生兴趣
- 4
-
-
作者
袁光
-
机构
琼海市九曲江中学
-
出处
《新教育(海南)》
2006年第6期32-32,共1页
-
文摘
兴趣是最好的老师,兴趣是创造的先导,兴趣是推动学生求知的内驱力。《体育课程标准》明确提出:“在体育教学中,重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。”由此可见,有无学习兴趣,关系到学生对所学知识技能的掌握、理解与运用。学习兴趣高不高,关系到学生参与的深度、持久与创新。因此,教师要善于创设情境,利用愉悦的气氛来感染学生,激发学生的运动兴趣。
-
关键词
学生兴趣
体育教学
《体育课程标准》
运动兴趣
学习兴趣
体
课程目标
知识技能
学生参与
-
分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
-
-
题名评价让学生登上成长的阶梯
- 5
-
-
作者
张海燕
-
机构
琼海市九曲江中学
-
出处
《新教育(海南)》
2009年第3期26-26,共1页
-
文摘
积极探索新课程背景下的历史教学新思维.确立以学生为本的基本理念.改进课堂教学评价的方式方法,以增强学生自信心,张扬学生的个性.为每个学生创设参与评价的机会.使历史课堂充满生命活力,使评价成为学生成长的阶梯。
-
关键词
课堂教学评价
以学生为本
阶梯
新课程背景
学生自信心
历史教学
生命活力
历史课堂
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
G640
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名在历史教学中培养学生的自主学习能力
- 6
-
-
作者
陈剑伟
-
机构
琼海市九曲江中学
-
出处
《新教育(海南)》
2008年第11期30-30,共1页
-
文摘
所谓的自主学习是指学生具有自觉学习的愿望和积极性,而不是在外来压力下被迫进行学习。这就要求教师在教学过程中,重视学生的主体地位。启发、指导和培养学生进行自主学习,在历史教学中培养他们的学习自主性。
-
关键词
自主学习能力
历史教学
学生
培养
学习自主性
自觉学习
教学过程
压力
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
-