21世纪公共部门领导者的选拔与培养——中国案例分析

此研究的目的是介绍中国公共部门选拔其未来领导者的案例。首先描述的中国现行领导模型,是评估、选拔和培养符合21世纪需要的领导者的基本框架。为探讨改善领导评估和培养等工作的途径,还着重研究了中国现行做法所隐含的一些假设。由于影响组织绩效以及领导效果的各种相关因素是相互依赖的,因此,为了强化领导人员的选拔、晋升和后备干部的培养规划、组织绩效和创新等方面之间的战略联系,必须进行系统的思考与实践。