深度阅读与个性化写作

和国内语文教学中的碎片化阅读相比，瑞士蒙塔娜学院的IB中文A文学教学采取的是整本深度阅读的方式，即在高中两年时间里，教师指导学生读完10本书。为此，我们特别邀请洪瑜沁老师来介绍这种教学方法，以期对国内师生的阅读教学有所启发。

生活与角色——读《冷漠的人》

《冷漠的人》是意大利作家阿尔贝托·莫拉维亚的处女作。作品描述了五个人的两天，这本书在当时因对新型资产阶级的揭露和批判受到重视。以理性和现实的角度表现人与人之间离间的状态，是注重客观主义描写以及心理分析的第一部存在主义文学作品。

日本战国的浪漫

2016年7月，我和前室友K两个人一起踏上了扶桑之国的旅程，这起源于一本叫《织田信长》的书，它使我们喜欢上了日本的战国史，于是便向父母申请，计划了这次日本历史之旅，通过自己的眼睛来寻找日本的战国浪漫。

《蒹葭》鉴赏

《蒹葭》选自《诗经·国风·秦风》，是一首表达对恋人强烈思念之情的诗歌，它灵活地运用了赋、比、兴的手法和美妙的词语，塑造出了一幅栩栩如生的画面。