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“人工智能+”的小学语文智慧课堂创设方法探讨 |
王玉飞
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《成长》
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2020 |
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主角? 还是配角?——浅谈小学信息技术课堂师生角色转换 |
叶云娜
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《小学科学》
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2011 |
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核心素养下小学语文合作学习有效展开的策略研究 |
王玉飞
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《好日子》
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2019 |
0 |
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活动为媒 体验为贵——人教版三年级上册《可能性》教学与反思 |
戴玲珍
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《中国科教创新导刊》
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2011 |
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浅谈如何在教学中具体落实多元化教学评价 |
赵勇
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《儿童大世界(教学研究)》
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2017 |
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请把你的手给我——口头评价的艺术 |
叶云娜
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《小学科学》
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2011 |
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于细微处见精深--源于一个教学片段的思考 |
李灵香
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《小学语文》
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2011 |
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提升校长领导力 打造幸福校园 |
徐建春
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《教学月刊(中学版)》
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2015 |
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无聊的假日 |
蔡炘凌
刘小萍(指导老师)
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《课堂内外(小学版)》
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2007 |
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一场游戏一场欢乐 一段训练一段成长——学校田径队游戏化管理尝试 |
王晓添
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《新校园(中旬刊)》
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2018 |
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开学第一天发生的事 |
李博文
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《金色少年(读写小达人)》
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2008 |
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谁是小人 |
李博文
刘小萍(指导老师)
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《小学生快乐作文》
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2009 |
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