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音乐课改 何去何从——《粉刷匠》教学反思
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作者 朱周周 《新课程学习》 2010年第12期67-67,共1页
记得几年前,我有幸参加了浙江省首期音乐新课程骨干教师培训,而后在轰轰烈烈的音乐课程改革中,很多新鲜的观点、想法和做法让我大开眼界。接下来的那段时间,我觉得有点类似于春秋战国时期的"诸子百家",家家都有自己的观点。
关键词 音乐课程改革 粉刷 多媒体教学 骨干教师培训 音乐新课程 春秋战国时期 引导学生 沐浴海绵 诸子百家 打击乐器
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