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理想与奋斗——兼谈中职学生职业意识的培养对策
被引量:
2
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作者
蔡帆帆
《文教资料》
2011年第6期134-136,共3页
中职学生职业意识的形成和发展受到个人心理、家庭环境、社会环境和受教育状况等诸多因素的影响和制约.其中学校教育的影响举足轻重。针对中职学生职业意识的特点,学校应适时地对学生进行教育和引导,努力解决好理想、能力和方法问题...
中职学生职业意识的形成和发展受到个人心理、家庭环境、社会环境和受教育状况等诸多因素的影响和制约.其中学校教育的影响举足轻重。针对中职学生职业意识的特点,学校应适时地对学生进行教育和引导,努力解决好理想、能力和方法问题,把职业意识教育贯穿于从学生入学到毕业的全过程。学生积极的职业意识、高尚的职业道德的培养,不能仅仅停留在简单枯燥的说教中,而应从小事抓起,贯穿在每个的教学环节中,使学生自觉地规范行为。
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关键词
中职学生
职业意识
培养对策
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职称材料
以科学发展观来指导政治课教学
2
作者
潘金豹
《文教资料》
2007年第2期141-142,共2页
树立科学发展观是新一代中央领导对发展理论的一项重大突破。政治课教学必须始终体现与时俱进精神,树立科学发展观,更新教育理念;落实科学发展观,用活教材内容,为祖国培养合格的中学生。
关键词
科学发展观
政治课教学
以人为本
联系实际
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职称材料
题名
理想与奋斗——兼谈中职学生职业意识的培养对策
被引量:
2
1
作者
蔡帆帆
机构
瑞安市飞云职业学校
出处
《文教资料》
2011年第6期134-136,共3页
文摘
中职学生职业意识的形成和发展受到个人心理、家庭环境、社会环境和受教育状况等诸多因素的影响和制约.其中学校教育的影响举足轻重。针对中职学生职业意识的特点,学校应适时地对学生进行教育和引导,努力解决好理想、能力和方法问题,把职业意识教育贯穿于从学生入学到毕业的全过程。学生积极的职业意识、高尚的职业道德的培养,不能仅仅停留在简单枯燥的说教中,而应从小事抓起,贯穿在每个的教学环节中,使学生自觉地规范行为。
关键词
中职学生
职业意识
培养对策
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
以科学发展观来指导政治课教学
2
作者
潘金豹
机构
瑞安市飞云职业学校
出处
《文教资料》
2007年第2期141-142,共2页
文摘
树立科学发展观是新一代中央领导对发展理论的一项重大突破。政治课教学必须始终体现与时俱进精神,树立科学发展观,更新教育理念;落实科学发展观,用活教材内容,为祖国培养合格的中学生。
关键词
科学发展观
政治课教学
以人为本
联系实际
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
理想与奋斗——兼谈中职学生职业意识的培养对策
蔡帆帆
《文教资料》
2011
2
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职称材料
2
以科学发展观来指导政治课教学
潘金豹
《文教资料》
2007
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