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教师如何建立平等的师生关系
1
作者
余小雪
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第11期107-107,共1页
在中小学,民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在人格和教学中地位上的平等.而在师生关系的建设中,显然作为成人的教师占据着主动和决定性的地位,也就是说,尽管双方平等是追求的目标,而平等能否实现却更需要教师一方的努力.所以,个人...
在中小学,民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在人格和教学中地位上的平等.而在师生关系的建设中,显然作为成人的教师占据着主动和决定性的地位,也就是说,尽管双方平等是追求的目标,而平等能否实现却更需要教师一方的努力.所以,个人认为建立平等的师生关系可以从以下几方面入手.
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关键词
民主平等
师生关系
教师
中小学
决定性
教学
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职称材料
题名
教师如何建立平等的师生关系
1
作者
余小雪
机构
瑞昌市教体局
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第11期107-107,共1页
文摘
在中小学,民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在人格和教学中地位上的平等.而在师生关系的建设中,显然作为成人的教师占据着主动和决定性的地位,也就是说,尽管双方平等是追求的目标,而平等能否实现却更需要教师一方的努力.所以,个人认为建立平等的师生关系可以从以下几方面入手.
关键词
民主平等
师生关系
教师
中小学
决定性
教学
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
教师如何建立平等的师生关系
余小雪
《儿童大世界(教学研究)》
2016
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