跳荡的燧火——瑞昌市开展反思型教研活动纪实

2003年,瑞昌市被列为江西省基础教育课程改革实验区。多年来,该市创新教研方式,建立了以讲述课程故事为主的反思型教研模式,引导和促进教师与新课改共同成长,课堂教学发生了喜人的变化。本期专题介绍的是瑞昌市开展以讲课程故事为主的反思型教研活动的一些经验和做法。

小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略

小学语文作为小学生的必学科目,在整个小学教学系统过程中都是不可或缺的,甚至小学语文的学习效果会直接影响到其他学科的学习。其中阅读教学在小学语文教学过程中是非常重要的一个组成部分,然而,经过调查发现,小学生的阅读能力普遍较低。这个需要教师在课堂上,有意识地对学生的阅读能力进行素质培养。本文的重点在于小学语文中阅读教学与对学生阅读能力的培养策略。

一树樱桃带雨红——“我讲我的课程故事”比赛述评

雨雾蒙蒙，樱桃正红，这是江南最富诗意的季节。2007年5月。瑞昌市举办了小学教师“我讲我的课程故事”，比赛。聆听着教师的讲述，阅读着故事文本，笔者有一种深深的感动。新课改的春风唤醒了教师专业成长的意识，催生了校本教研的繁荣。