小学数学思维能力的培养方法

数学思维是数学学习的核心,数学思维最大的特点就是运用已有知识去解决一些未知问题,这样的思维能力主要体现在推理思维能力和发散性思维能力上,而这两个能力也是学生综合素养的集中体现,因此数学思维的建立,也可以培养学生的综合素质.

微课在小学数学教学中的应用探析

微课通过先进的信息技术和课程教学相结合的方式,为数学教学注入了新鲜的活力,课堂有灵活、精湛的特点,为学生们的自主学习开辟了一条新的道路。

英语教学中的“学习者自主”问题分析

“学习者自主”是教育学中的一种哲学概念。文章从教育学的理论视角,结合英语教学的改革和实践,探讨在英语教学中,如何提高和培养学习者自主性的问题。教师培养学生的自主学习能力应从以下几个方面着手：教学观念的转变;对学习策略的培养;督促学生进行自我评估。

浅谈小学数学总复习的"步步反馈,逐层提高"法

数学教学中,复习是一项重要的学习内容,能够使学生的学习能力有所提升,帮助学生完善自己的知识体系.复习有助于,学生对原有的数学知识进行理解,使学生的自主学习能力得到培养,并使学生养成自我反思的意识.基于此,本文主要对小学数学总复习方法进行了有效的探究,希望可以为相关工作学者提供一定的参考.