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幼儿园区域活动要实现两个转变
1
作者
樊红霞
《甘肃教育》
2008年第12期28-28,共1页
区域活动,是指教师根据教育的目标和幼儿的发展水平,有目的地创设活动情境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。区域活动以它特有的优势深受幼儿的喜爱,但在实践中教师常...
区域活动,是指教师根据教育的目标和幼儿的发展水平,有目的地创设活动情境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。区域活动以它特有的优势深受幼儿的喜爱,但在实践中教师常常会因为种种的问题感到束手无策,以至于区域活动流于形式。那么,幼儿教师如何解决存在的问题,提高区域活动的有效性呢?
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关键词
区域活动
引导
自主选择
规则
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职称材料
提高初入园幼儿的交往能力
2
作者
张伟君
《课外阅读(中下)》
2012年第12期368-368,共1页
培养新入园幼儿与同伴友好交往的能力,为幼儿创设友好交往的环境,是开学初小班幼儿教师的主要工作之一。
关键词
提高
入园
幼儿
交往
能力
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职称材料
题名
幼儿园区域活动要实现两个转变
1
作者
樊红霞
机构
瓜州县第二幼儿园 甘肃瓜州
出处
《甘肃教育》
2008年第12期28-28,共1页
文摘
区域活动,是指教师根据教育的目标和幼儿的发展水平,有目的地创设活动情境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。区域活动以它特有的优势深受幼儿的喜爱,但在实践中教师常常会因为种种的问题感到束手无策,以至于区域活动流于形式。那么,幼儿教师如何解决存在的问题,提高区域活动的有效性呢?
关键词
区域活动
引导
自主选择
规则
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
提高初入园幼儿的交往能力
2
作者
张伟君
机构
甘肃
省洒泉市
瓜州县
第二
幼儿园
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第12期368-368,共1页
文摘
培养新入园幼儿与同伴友好交往的能力,为幼儿创设友好交往的环境,是开学初小班幼儿教师的主要工作之一。
关键词
提高
入园
幼儿
交往
能力
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
幼儿园区域活动要实现两个转变
樊红霞
《甘肃教育》
2008
0
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职称材料
2
提高初入园幼儿的交往能力
张伟君
《课外阅读(中下)》
2012
0
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