生物教学中如何激发学生的学习兴趣

新生物课程改革要求：一堂课必须达到三个目标，即：学习性目标、技能性目标、情感性目标，简称三维目标；体现三个理念：面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习。同时指出。教师在传播知识的同时还要承担一项神圣的使命：在知识和学习方法传递过程中，培养学生的情感，激发学生的学习兴趣，培养学生终身学习的愿望。下面，就生物课堂中如何激发学生的学习兴趣谈谈自己的做法。

研究性学习与创造性思维

笔者作为一名信息技术课的教师,在多年以来的教学实践中,根据自己的体会,就如何在信息化高速发展的今天,在课程改革的大背景下,激发学生对信息技术课的兴趣;培养他们的创造性思维;提高他们的创新能力。做了以下几点尝试。