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过剩运行:我国经济的长期格局
被引量:
1
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作者
张剑军
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2002年第2期24-25,共2页
本文论述中国经济由短缺运行阶段走向过剩运行阶段,分析过剩运行对中国经济的影响。
关键词
短缺运行
过剩运行
供求平衡
下载PDF
职称材料
驾驭语文教学信息 达到最佳教学效果
2
作者
范慧玲
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2006年第3期86-,75,共2页
在信息时代,语文教师要能够驾驭教学信息。应坚持教师是主导、学生是主体、训练是主线,做到对信息选择合理、变换合理、传递迅速、重视信息反馈,使教学达到最佳效果。
关键词
驾驭教学信息
教学效果
下载PDF
职称材料
题名
过剩运行:我国经济的长期格局
被引量:
1
1
作者
张剑军
机构
辽宁省
瓦房店电视大学
经济学教研室
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2002年第2期24-25,共2页
文摘
本文论述中国经济由短缺运行阶段走向过剩运行阶段,分析过剩运行对中国经济的影响。
关键词
短缺运行
过剩运行
供求平衡
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
驾驭语文教学信息 达到最佳教学效果
2
作者
范慧玲
机构
瓦房店电视大学
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2006年第3期86-,75,共2页
文摘
在信息时代,语文教师要能够驾驭教学信息。应坚持教师是主导、学生是主体、训练是主线,做到对信息选择合理、变换合理、传递迅速、重视信息反馈,使教学达到最佳效果。
关键词
驾驭教学信息
教学效果
分类号
H193 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
过剩运行:我国经济的长期格局
张剑军
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2002
1
下载PDF
职称材料
2
驾驭语文教学信息 达到最佳教学效果
范慧玲
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2006
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