对数字时代远程开放教育规划的再思考

本文通过一些案例,对亚洲远程教育者分析了他们为之着迷的应用新技术的规划方案。这些教育者在基础设施和有效应用技术的技能仍很薄弱的情况下强行使用技术的闹剧显示,没有经过认真的规划,技术应用的代价将是昂贵的,并将以失败告终。很明显,急于搭乘网络快车来传授课程和学生服务存在不少问题。

高等教育改革和多媒体网络教育基准

目前,在新技术的推动下,各国教育工作者都在以极高的热情开展远程教育.在这个过程中,需要我们反思,为什么基准在技术、实践和相关教育政策方面是必需的?