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运用红色资源进行小学生爱国教育的实践研究
1
作者
邰亮亮
郭连荣
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第12期42-43,共2页
一、研究的目的和意义:1.有利于落实立德树人的根本任务。《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出重视青少年思想道德教育是落实党的十八大提出的立...
一、研究的目的和意义:1.有利于落实立德树人的根本任务。《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出重视青少年思想道德教育是落实党的十八大提出的立德树人要求、践行社会主义核心价值观的根本途径。在培育小学生思想道德的过程中发现,红色文化所体现的红色精神,是学生思想道德品质的重要体现,能够潜移默化的影响人们的人生观和价值观。
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关键词
立德树人
思想道德品质
红色精神
人生观和价值观
践行社会主义核心价值观
青少年思想道德教育
小学生思想道德
学校德育工作
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职称材料
题名
运用红色资源进行小学生爱国教育的实践研究
1
作者
邰亮亮
郭连荣
机构
甘井子区育新小学课题组
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第12期42-43,共2页
文摘
一、研究的目的和意义:1.有利于落实立德树人的根本任务。《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出重视青少年思想道德教育是落实党的十八大提出的立德树人要求、践行社会主义核心价值观的根本途径。在培育小学生思想道德的过程中发现,红色文化所体现的红色精神,是学生思想道德品质的重要体现,能够潜移默化的影响人们的人生观和价值观。
关键词
立德树人
思想道德品质
红色精神
人生观和价值观
践行社会主义核心价值观
青少年思想道德教育
小学生思想道德
学校德育工作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
运用红色资源进行小学生爱国教育的实践研究
邰亮亮
郭连荣
《传奇故事(百家讲堂)》
2020
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