基于O2O互动的远程教育模式构建研究

"互联网+"时代的到来为网络远程教育提供了新机遇。如今,远程教育已经成为实现教育大众化、推动终身教育发展的一个重要平台。教育工作人员要立足于互联网教育平台发展,就如何在互联网驱动下构建可以有效进行线上线下互动的远程教育模式,做出积极的研究和实践。为此,文章以远程教育为题,研究如何构建远程教育模式、提高网络远程教育的质量,希望能对远程教育的发展和完善有所帮助。

试论移动互联网背景下的远程教育创新措施

在移动互联网不断发展的背景下,远程教育发展形势也发生了变化。针对移动互联网背景下的远程教育创新措施进行了研究。首先,分析了移动互联网传播的社交化、本地化、移动化特点。然后,对移动互联网背景下远程教育的流动化、片段化、及时性、定制化优势进行了分析。最后,就如何进一步创新远程教育提出了4项措施,即端正学习者态度、创新教育内容、完善教育资源建设、完善服务平台。

如何提高远程教育学习者的学习力

随着互联网的兴起,教育方式也发生了巨大的变化,远程教育逐渐受到人们的青睐。为了提高远程教育质量,对远程教育学习者的学习力展开了研究。首先,对学习者的学习力进行了分析,着重从技术、能力角度阐述了其内涵,作为制定学习力提升策略的参考。其次,结合实际,对影响学习者学习力提升的主体因素、客观因素进行了分析。最后,从宏观、中观、微观3个方面入手,提出了可以有效提升学习者学习力的具体策略。