甘南藏族自治州学校体育器材与运动场地的开发利用之研究

体育场地、器材在学校体育工作中起着举足轻重的作用.要提高教学质量,促进学生全面健康成长离不开丰富多样的体育器材和优美舒适的运动环境,同时,只有结合本校的实际和学生身心特点,针对不同的教材内容,合理地安排场地,巧妙地利用器材,才有利于充分调动学生的参与体育教学活动的积极性,进而提高教育教学质量,促进学生全面健康成长.

初中语文教学中学生思维能力的培养对策

为了培养学生的思维能力和学习兴趣,初中语文教师需改变教学理念,优化教学模式,充分发挥语文学科的育人优势,引导学生独立思考,让学生的思维得到更好发展,也为学生的健康成长和终身学习打下良好基础。

关于如何培养中学英语藏族男学困生的思考

在新课改的背景下，中学英语学科出现了大量的学困生，尤其是在少数名族地区，学困生数量尤为突出。笔者对甘南藏族自治州中学英语学科藏族男学困生的成因和有效的培养策略进行了探究。

合作学习模式在初中数学教学中的应用

新课程标准陆续在各大中小学实施,以促进学生综合全面素质发展为主线,突出培养学生的创新实践能力、自主探究能力、团队合作意识等为主,注重学生自由个性的解放.近年来我校进行了新课程标准试点,尤其是在小学数学方面取得了重要进展,初步确立了＂自主、探究、合作＂课堂教学模式.数学教师也立足于自身教学实践经验,注重创新与改革,灵活运用教学方法,让学生在合作学习中找到数学学习的乐趣.

初中物理“小组合作学习”教学探究

初中物理课堂主要以理论和实验两部分为主,随着教育理念的不断发展,新的教学方式不断被提出,“小组合作学习”教学探究模式成为师生的不错选择。其不仅能让学生按时完成规定的教学任务,还可以培养学生团结合作的精神品质,利于物理教学。

微视频在中学信息技术教学中的应用

随着信息技术的发展,微课在国内掀起了应用热潮,得到教育界与教育工作者的广泛关注。针对微视频在中学信息技术教学中的应用展开研究,对微课在课堂中的应用方法加以阐述,结合信息技术的特点,强化微视频在信息技术中的应用。

浅谈音标在藏区初中学生学习英语中的重要性

在英语教学中，音标是英语学习入门的关键，是整个英语教学中不可缺失的重要环节。在拓展学生听、说、读、写的四个能力方面，音标起着极为重要的作用。本文从藏区初中学生学习英语的特殊性入手，对藏区学生在学习英语过程中普遍存在的问题进行分析，进一步的阐述音标对特殊地区英语学习的重要性和必要性。

基于培养学生文化自信的高中美术鉴赏课研究

随着全球化的深入发展,文化多元性成为时代的显著特征。在这样的背景下,培养学生的文化自信显得尤为重要。高中美术鉴赏课作为培养学生审美能力和文化素养的重要途径,其重要性日益凸显。高中美术鉴赏课通过引导学生欣赏和理解美术作品,培养他们的审美能力和文化素养,增强学生对自身文化的认同和自信。本文将深入分析基于培养学生文化自信的高中美术鉴赏课教学举措。

浅谈初中语文教学中的朗读训练

本文讨论了在初中语文教学中的朗读训练的重要性和有效策略。朗读是语文学科中的关键技能,有助于提高学生的语言表达能力、文学鉴赏水平及综合素养。本文强调了合理的文本选择与多样性,以及创设适宜的教学情境,是成功的朗读训练的关键因素。此外,本文还提出有效的朗读训练方法,包括模仿明星朗读、分角色朗读、音韵和节奏训练、录音自评等方法提高学生的朗读技巧、语文素养和阅读能力,这不仅有助于学生的学术发展,还可以培养学生的自信心、表达能力和文学鉴赏力,为学生的终身学习和成长提供了有力支持。因此,朗读训练应该在初中语文教学中得到更多的重视和实施。

钙离子在人体生理活动中的常见作用机制

钙离子(Ca^(2+))作为生命体系中的关键信号分子,其角色远不止于构建骨骼那么简单.从神经信号的精准传导到心脏跳动的有力维持,从免疫系统的迅速响应到酶活性的精细调节,Ca^(2+)无处不在地参与并调控着生物体内复杂而精细的生命活动.其独特的理化性质赋予了它在细胞内外环境中穿梭自如的能力,成为连接细胞内外、协调生命活动的桥梁.本文将深入探讨Ca^(2+)在神经传导、心肌收缩、免疫激活及调节酶的活性等方面的关键作用,揭示其在生命体系中的多面性.

初中数学复习教学中错题资源的应用路径

在学生的学习过程中,出现错误是不可避免的.但究其错误的原因,除了学生的粗心大意,还有学生在专业知识方面的欠缺.特别是在初中数学教学过程中,通过复习错题回顾错误,能够有效弥补学生短板,提升学生的学习能力.因此,教师在进行教学的过程中需要让学生形成良好的错题观念,让学生在学习的过程中重视错题,将错题资源加以利用,从错题中提取相同点,进一步攻克错题,进而降低错题率,提升解题技巧.本文探究如何在初中数学复习教学中合理运用错题资源,提升学生的综合能力.

基于核心素养的初中语文阅读教学探索

在当前的初中语文教学实践中,核心素养下的阅读教学模式具多样化的教学策略,教师必须要关注具体的教学过程,这样才能为接下来的深入学习打下扎实的根基。具体应做到:引导文本交流,促进阅读积累;借助媒体辅助,提升阅读效率;开展角色扮演,深化阅读理解。

“减负增效”背景下“336”混合式在初中数学智慧课堂教学中的应用

在当前教育改革的大背景下,提高教学质量和减轻学生学习负担成为教育界关注的热点问题.在信息技术不断发展的时代,教育领域也积极探索利用科技手段来实现“减负增效”的目标.在初中数学智慧课堂教学中,教师和学生面临着如何更好地实现知识传授、培养学生学习能力以及提升学生自主学习和创新思维等挑战.“336”混合式教学模式恰好提供了一种解决方案,通过教师的引导和网络技术的支持,将课程教学与学生自主学习相结合,更好地促进学生的主动参与和深度学习.

浅谈如何打造初中数学高效课堂

初中数学作为中学课程体系中一门核心学科,具有较强的逻辑性和抽象性,容易使学生产生枯燥感进而产生厌学情绪。新课改下学生是课堂教学的主体,所以课堂教学不是教师的"独角戏",而是应该采取灵活多样的形式来调动学生们学习的积极性和主动性,使学生成为课堂的主人,这样才有利于发挥学生的核心作用,进而打造高效的初中数学课堂。

高中英语课堂教学中的网络资源的应用探索

新代的英语课堂要从视觉,听觉,触觉等全方位,以英语为媒介去传播带有浓厚文化气息和地域特点的世界知识。这就对我们高中英语教师提出了更加严峻的考验,需要在教学改革中,积极探索,挖掘自身潜能,合理地把现代信息技术应用于英语课堂教学中,实现网络资源和英语教学的有效整合,从而,不仅推动了高中英语教学改革,又把单一的教材内容变成声形并茂,与时俱进的教学资源。

斜抛运动问题多解分析

斜抛运动问题是运动学中的典型问题,对初学者而言,这类问题不容易处理。文章结合一道典型例题分析探讨几种不同的解答方法。

新课程标准下初中数学课堂教学初探

如何提高课堂教学效率一直是一线教师关注的课题。教师以复习课和讲评课为例,尝试教学模式和教学流程的创新,取得了良好的教学效果。

中国优秀传统文化在初中语文教学中的应用策略

我国是一个历史悠久的文明大国,中华民族文化源远流长、博大精深。汉语言作为传统文化的重要载体,蕴含着大量的优秀文化内涵。所以在语文教学中融入渗透中国优秀传统文化,将语文学科的工具性和人文性充分地结合在一起,让学生在学习语文知识地同时了解更多的优秀传统文化是十分重要的。本文从中国传统优秀文化在初中语文教学中应用的积极意义开始谈起,紧接着分析现阶段初中语文教学中存在的问题,最后提出了促进中国优秀传统文化在初中语文教学中更好地应用实施的策略。

课堂教学录像的摄制策略研究

课堂教学录像作为一种展示上课教师教学技能和综合教学素养重要方式,对促进教师专业发展、提高教师综合素养方面起到重要的作用。教学录像的拍摄是一个再创作的过程,它涉及教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想等诸多方面。本文在高中信息技术课程教学录像拍摄技术要求的基础上,着重探讨了高中信息技术课程教学录像摄制策略,以便为摄制出高质量的课堂教学录像提供参考。

初中英语作业的有效性设计

作业是检验学习效果及对知识理解情况的一种有效方式,是课堂教学内容的再完善,也是影响学生学习兴趣的一个重要因素,更是提高课堂教学质量和学生成绩的一个关键点。就新课程背景下如何提高初中英语作业的有效性设计浅谈几点看法。