浅议如何开展具有嘉绒民族特色的园本教育

我们应该看到,本土化、园本化已成为当今幼儿园课程发展的重要趋势。民族地区幼儿园课程的本土化、团本化,就是从当地的人文背景出发,充分挖掘本民族文化中优秀的教育资源,结合幼儿特点,开发适合本民族幼儿使用和学习的乡土教材和园本课程。民族地区幼儿园课程的园本化与民族化是统一的,因此,民族地区幼儿园应从开发民族文化教育资源、彰显课程的民族特色入手,最终实现课程的园本化。