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民族地区中学化学素质教育探索
1
作者
曹柏春
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002年第4期67-68,共2页
研究性学习是加强素质教育的主要渠道之一。在化学教育中要引导学生积极参加社会实践,上好综合实践课。要注重培养学生的实践能力和创新精神。使学生在实践活动中不断提高分析问题和解决问题的能力,善于把书本知识运用到实践活动中来...
研究性学习是加强素质教育的主要渠道之一。在化学教育中要引导学生积极参加社会实践,上好综合实践课。要注重培养学生的实践能力和创新精神。使学生在实践活动中不断提高分析问题和解决问题的能力,善于把书本知识运用到实践活动中来,从而树立实事求是,理论联系实际的学风。
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关键词
民族地区
中学
素质教育
教学改革
实践
创新精神
化学教学
研究性学习
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职称材料
题名
民族地区中学化学素质教育探索
1
作者
曹柏春
机构
甘孜州教育局教科所
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002年第4期67-68,共2页
文摘
研究性学习是加强素质教育的主要渠道之一。在化学教育中要引导学生积极参加社会实践,上好综合实践课。要注重培养学生的实践能力和创新精神。使学生在实践活动中不断提高分析问题和解决问题的能力,善于把书本知识运用到实践活动中来,从而树立实事求是,理论联系实际的学风。
关键词
民族地区
中学
素质教育
教学改革
实践
创新精神
化学教学
研究性学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G752 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
民族地区中学化学素质教育探索
曹柏春
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002
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