高校美育教学存在的主要问题及其对策研究——以甘肃高校为例

对甘肃高校美育教学总体状况进行了实证调查研究。研究结果发现,高校美育教学存在诸多亟需改进的问题。包括:目标定位尚不准确、课程设置亟需改进、教师专业化建设不足、校园文化功效有限等,据此提出了改进策略和对策建议。

大学生体育能力的培养

培养学生的体育能力，为其终身体育奠定基础是学校体育的重要环节。该文主要阐述了大学生体育能力的内涵及其所包含的基本内容，提出了高校体育把体育能力放在重要位置，从教学思想、内容体系、方法等方面，有针对性地培养大学生的体育能力。

田径运动员训练监控分析

科学训练方法是竞技水平和运动成绩的保障;运动训练监控是提高训练成绩的基本保证.通过科学准确的监控、训练使运动员代谢、训练负荷量打破身体原有的代谢平衡,使身体逐步适应并建立新的平衡,从而提高训练效果和竞技水平;不合理的训练负荷量安排将影响训练效果.

深化教育领域综合改革视阈下推动高校美育教学研究

在深化教育领域综合改革背景下,深入认识改进美育教学的重要性和紧迫性,明确改进美育教学的指导方向和重点,加强改进美育教学的保障措施与政策引导,就具有重要的理论与现实意义。

试论马克思美学思想的人学旨趣

从四个维度对马克思美学思想的人学旨趣进行了审视:马克思美学思想以人的劳动、人的需要和人的社会关系为基础,回答了美学的产生根源;以人的实践的唯物主义为哲学依据,奠定了美学的理论基础;以人的全面自由发展为根本出发点,定位了美学的价值取向;对基于人的美学产品生产和再生产的自由时间的争取和伸张,确定了美学的评价方式与标准。马克思美学思想是实践美学、人本美学等中国气派美学思想理论创新的源头活水。