红色教育资源在铸牢学生中华民族共同体意识宣传教育中的实践价值研究

铸牢学生中华民族共同体意识宣传教育是现阶段教育领域的重要任务,是党基于多民族国家基本国情的教育 战略部署,能够让学生从小领悟多民族团结互助的重要性,并能够肩负起铸牢中华民族共同体意识的重要责任,坚定文化 自信,强化责任担当。其中,充分地借助红色教育资源,构建高效的中华民族共同体意识宣传教育体系,能够让学生得到 良好的思想教育引导,并厚植爱国情怀,逐渐让学生形成对中华民族身份的认同感,对学生的意识形态形成重要引领。

需要层次理论下西北民族地区农村教师专业成长的现状及支持策略探讨

本文以马斯洛的需要层次理论为指导,在对西北民族地区农村中小学教师的专业知识需求、专业能力发展需求及专业发展条件需求等调查分析的基础上,提出了西北民族地区农村中小学教师专业成长支持的几点策略。

浅谈如何在高中语文教学中渗透德育教育

高中生在学习语文知识的过程中,不仅需要掌握语文知识和语言技能,还需要在语文教学中对学生实施德育教育,所以,语文教师应该发挥语文学科的优势作用,充分渗透德育教育,以此来促使学生的思想健康发展。

谈学困生教育教学中存在的七大误区

一、备课的误区——多、难、繁、杂、深,没有学困生的补培计划有的教师总想一口气吃成胖子,唯恐学生学不会、吃不透,往往在一节课中设置4～5个目标,对优等生尚可,对学困生来说简直高不可攀。事实上一节课能够实现1～2个目标已经可以称得上是高效率的课了。

议新时代下教师职业素养的新内涵

新时代下的中国教育和传统的应试教育相比有了本质的飞跃，现代教育克服传统教育的弊端，要求培养与时俱进开拓创新的复合型人才，这就推动了教育的一场大的革新，首先表现在课程上的一场革新——这就是新课改。新课程改革不是简单的课本改变，而是一场教育观念的变革，是人才培养模式的转变，新课程的核心是“一切为了学生，一切服务于学生”，在教学活动中把“关注学生的个性发展”作为根本的教育目标。所以在新的时代条件下教育肩负着这一艰巨而伟大的历史任务，而要完成这一任务关键在于教师，因此在新的时代召唤下教师应具有以下的职业素养：

新课改下高中体育教学思路与方法研究

近年来,随着我国社会经济的不断发展,教育体制也随之进行了相应的改革,素质教育已经逐渐替代了传统教学模式,并成为目前教育的发展方向。在以往的体育教学过程中,教师过多地关注运动锻炼,从而忽视了学生身心方面的发展。但是,随着新课程改革的不断推进,高中体育教学思路和方式得到了不断的创新,其需要加强对学生的德、智、体、美教育,培养出全面发展的综合人才。对新课改下高中体育教学思路及创新策略进行深入探讨。

少数民族地区高中班主任管理艺术探析

少数民族地区班级管理有其特殊性和重要性。熟悉本地民族风俗、生活习惯,以及他们的宗教信仰是民族地区教师,特别是班主任的基本功之一。要通过多种渠道熟悉不同民族的风俗,学会融入他们的生活。学会一些简单少数民族语言为建立良好的师生关系,为更好与少数民族学生家长沟通打下基础。为学生做好表率,平等的关爱每一位学生,认真负责,树立良好班风,是管理好班级的关键所在。

高中生应具备的十个学习习惯

为什么很多同学在初中学得不错，上了高中却学得很吃力呢？那就是用初中的习惯，学高中的知识，当然吃力。

高中语文新课程与学生自学能力培养的研究

在新课改的强烈冲击下,我们逐渐的意识到,无论在哪一学科课程当中,都应贯彻好以生为本的理念,给予学生充分的学习空间和时间,引发学生的自主思考等,实现对学生自学能力的培养。因此,高中教师在新课程的引导下,在语文教学的实际开展中,也应以此为导向,有意识地培养学生的自学能力,使其能摆脱对教师的依赖,得到更多。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

浅谈高中体育教学中教师职业懈怠的原因及应对措施

在繁重的高中学习中,体育课是学生在学校里难得的休闲时间。在学校课程中加入体育课就是为了体现教育德育、体育、智育全面发展,所以体育课在高中的重要性是很强的。但是现在的一些高中体育教师开始出现一种叫做职业懈怠的现象。而职业懈怠对教师的心理健康以及学生的学习状态都有着消极作用。高中体育教师在高中不仅仅要负责教授体育课,还需要承担一部分的校内活动的举办,长期的工作使教师产生了职业懈怠的现象。