期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文教学中合作学习的策略研究
1
作者
马仲海
《中学生作文指导》
2021年第34期0206-0206,共1页
在当前的中国初等教育背景下,小组合作学习正在逐渐成为教师的主要教学手段。协作小组学习使教师可以提高教学效率,并使学生更好地了解学习相关的知识点。但是,许多老师不知道中国小学语文小组合作学习的教学方法法存在的问题,并且许多...
在当前的中国初等教育背景下,小组合作学习正在逐渐成为教师的主要教学手段。协作小组学习使教师可以提高教学效率,并使学生更好地了解学习相关的知识点。但是,许多老师不知道中国小学语文小组合作学习的教学方法法存在的问题,并且许多老师也不知道这样的指导方法去开展小组合作学习教学活动。因此,教师应继续寻找并落实运用小组合作学习的教学方法,以促进中国的小学教育和发展学生的学习能力。
展开更多
关键词
小学语文教学
合作学习
策略
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学中合作学习的策略研究
1
作者
马仲海
机构
甘肃临夏广河县宗家小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第34期0206-0206,共1页
文摘
在当前的中国初等教育背景下,小组合作学习正在逐渐成为教师的主要教学手段。协作小组学习使教师可以提高教学效率,并使学生更好地了解学习相关的知识点。但是,许多老师不知道中国小学语文小组合作学习的教学方法法存在的问题,并且许多老师也不知道这样的指导方法去开展小组合作学习教学活动。因此,教师应继续寻找并落实运用小组合作学习的教学方法,以促进中国的小学教育和发展学生的学习能力。
关键词
小学语文教学
合作学习
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文教学中合作学习的策略研究
马仲海
《中学生作文指导》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部