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题名农村小学教研活动模式的研究与实践
被引量:1
- 1
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作者
柯东林
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机构
甘肃临泽县华强小学
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出处
《教学与管理(小学版)》
2002年第8期72-73,共2页
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关键词
农村小学
教研活动模式
实践
教学研究工作
办学规模
管理领域
教育系统
两级管理
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名小班化教学需要把握的几个要点
被引量:2
- 2
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作者
熊生才
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机构
甘肃临泽县华强小学
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出处
《教学与管理(小学版)》
2002年第8期70-71,共2页
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文摘
我们怀着欣喜的心情,向读者推荐来自我国西部的这个教改专题。这个专题让我们改变了对西部的传统观念;这个专题让我们看到,随着西部大开发的进程,西部的基础教育也正在经历一个旧貌换新颜的历史蜕变。甘肃临泽县华强小学,是一所农村中心小学,但他们是在认认真真、扎扎实实地搞教学改革,他们提供的小班化教学、小班化小组合作教学、小组活动教学、导学达标分层教学等探索实践,不仅充满西部的黄土气息,同时也处处闪烁着新时代新的教育理念、教育思想的光辉。他们教改实践的成果,不仅对西部农村基础教育,同时对全国农村的基础教育和全国的基础教育改革都会提供一定的启迪和借鉴。华强小学能做到的,也应该是全国绝大多数学校同样可以做到的。华强小学的实践又一次证明了,教育科研是开展教育教学改革的强大杠杆,是教师队伍迅速成长的驱动力,也是教师成为科研型教师的必由之路。我们真诚祝愿华强学校在教改的实践中取得更大更多更新的成果。
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关键词
小班化教学
教学需要
农村中心小学
农村基础教育
西部大开发
教育教学改革
教改实践
科研型教师
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分类号
G622.42
[文化科学—教育学]
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题名小组合作教学在数学教学中的探索与实践
被引量:1
- 3
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作者
甘国霞
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机构
甘肃临泽县华强小学
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出处
《教学与管理(小学版)》
2002年第8期77-78,共2页
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关键词
小学数学教学
小组合作教学
合作教学模式
学生个性
实践
学习积极性
教学研究
心理特征
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名农村小班化教学方法探索与实践
- 4
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作者
戴雪玲
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机构
甘肃临泽县华强小学
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出处
《教学与管理(小学版)》
2002年第8期74-75,共2页
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关键词
小班化教学
教学方法
实践
农村
小学教育
传统教学
双边活动
自学讨论
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分类号
G622.42
[文化科学—教育学]
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题名小组活动教学在数学教学中的应用
- 5
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作者
李天平
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机构
甘肃临泽县华强小学
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出处
《教学与管理(小学版)》
2002年第8期75-76,共2页
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关键词
小组活动教学
数学教学
应用
学生整体素质
小学生
思维活动
教学方式
教学活动
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名红柳
- 6
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作者
王潇
宋志琴(指导)
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机构
甘肃省临泽县鸭暖镇华强小学
不详
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出处
《学生天地(小学低年级)》
2023年第4期37-37,共1页
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文摘
红柳是一种低矮的植物,虽然它没有伟岸的身躯,也没有婀娜的姿态,更没有甘甜的果实,我却由衷地喜欢它,并对它怀有一种深深的敬意。红柳是顽强的。在恶劣的环境中,它把极少的养分转化为巨大的成长动力,与风搏斗,与干旱抗争。
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关键词
养分转化
成长动力
抗争
红柳
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名美丽的奥瑞金广场
- 7
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作者
刘敏婕
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机构
甘肃省临泽县华强小学
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出处
《学生天地(小学中高年级)》
2011年第7期23-23,共1页
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文摘
在临泽县的东边有一个美丽的奥瑞金广场,那里景色宜人,是个游玩的好去处。
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关键词
广场
瑞金
临泽县
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分类号
TU984.18
[建筑科学—城市规划与设计]
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