新发展·新问题·新对策——关于临泽农村义务教育的调查与思考

地处甘肃河西走廊中部的临泽县．现有中小学108所．其中：高级中学1所，职教中心1所，初级中学9所，小学97所：在校中小学学生29138人，其中：农村义务教育阶段学生17560人。该县于1992年“普九”，1994年通过“两基”验收．2001年被省政府表彰为“两基”工作先进单位”。“两基”后该县农村义务教育有哪些新进展．出现哪些突出问题?带着这些问题我们深入进行了调查。

创客教育在化学教学中应用思考

在教育改革不断推进的今天,传统教学方式已经被逐渐取代,新兴的创客教育因其综合性、参与性及趣味性的特点,使其逐渐成为教学实践探究的重要手段。通过概述创客教育的本质及特征,探讨创客教育在初中化学教学中的应用,希望为相关教师提供一些有价值的参考。

社会主义荣辱观教育：思想道德建设的有力抓手

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是在面对部分群众，特别是相当一部分青少年是非、善恶、美丑不分，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么还模糊不清的关键时刻，面向和谐社会和新农村建设等重大历史任务提出的社会主义道德规范，在我国改革开放发展处于“黄金发展期”和“矛盾突显期”引起了广泛关注。它用高度概括的语言在社会主义道德观体系中增加了面向全体公民的新标准——荣辱观，使无产阶级的世界观、人生观、价值观得到了新的阐述和深化。它与“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德建设20字基本方针一脉相承、互相补充、前后照应又与时俱进，旗帜鲜明地从荣辱视角回答了新时期如何坚持改革方向、兴利除弊；如何；争化社会风气，推进社会主义和谐社会、新农村建设；如何加强未成年人思想道德建设，培育“四有”新人等重大问题，是新时期精神文明和先进文化建设的重要指针，更是新时期公民道德建设，特别是未成年人思想道德建设的指针。

信息化助力教育督导跑出“加速度”

当前,大数据、云计算等新技术快速渗透,给教育行业带来深刻影响,也为推动教育督导现代化提供了契机。以信息化推进教育督导现代化,是助力解决当前我国教育督导面临的一系列现实问题的重要途径。为适应教育信息化快速发展的需要,充分发挥信息化手段在教育督导中的作用,甘肃省临泽县抢抓＂互联网＋＂发展机遇,开通教育督导网,建成督导管理系统和督学评价系统,积极探索利用微信等新媒体平台开展督导检查和督学培训的新模式,

构建“一主三翼”农村远程教育应用模式

2004年，国家农村中小学现代远程教育工程在我县的全面实施，极大地完善了农村中小学信息技术设施、丰富了教育教学资源，为全县教育信息化的发展注入了新的活力。我县以此为契机，狠抓教师培训、资源整合、教学应用、信息服务等关键环节．开创了农村中小学现代远程教育工程建设与应用的新局面。

微课在初中化学教学中的应用浅析

所谓微课教学,又可以称为微型视频课程教学,因此,顾名思义它是以短小而精湛的视频为载体,将某个课程中的知识点如重点、难点等,依靠视频的形式传播给受众者,这样的教学方式,便于人们理解和记忆,更能极大地刺激学生多种感官,调动人的学习兴趣,因此,在教学实践中多被引用。教师可以从实践出发,探索如何应用微课视频开展教学,从而助力初中化学,提高化学教学质量。

多媒体课件在教学应用中的六大误区

随着国家农村中小学现代远程教育试点项目的全面建设和实施。广大欠发迭地区的农村中小学信息化建设发展步伐迅速，发生了质的飞跃，便捷的网络．丰富的资源，前沿的信息、先进的手段．为农村中小学新课程改革实验深入推进素质教育全面实施．奠定了坚实的现代化信息技术物质基础．从而促使课堂教学需要并且必需发生深刻的变革。多媒体教学课件的制作以及在课堂教学中的广泛应用是这场变革中最突出和最直观的表现。它图文并茂．声像俱备，动静结台．有利于激发和调动学生浓厚的学习兴趣和探究意识有利于打破传统教学模式．优化教学手段．实现”师生师一机．生一机”的多边互动．有利于优化教学设计．提高课堂实效．

用评价促进教师成长

建立多元的、符合素质教育思想的、有利于教师专业成长的新型评价机制是基础教育课程改革的重要目标之一。我县在新课程实验过程中，积极进行教师评价方式的改革研究．并结合自身实际及教师评价总体要求，进行了一些积极的尝试和探索。

多媒体在语文教学中应用的反思

随着科技的发展,多媒体等现代设备在高中语文教学实践中被运用,但在使用的过程中也出现了一系列的问题。这就要求教师对目前的高中语文教学现状进行分析,探讨多媒体应用于高中语文教学中的意义。多媒体辅助高中语文教学一定要做到精辟、简单、准确,从而提高课堂效率。

解放思想求突破 乘势而上谋发展

教育关系到一个地区、一个城市的发展，也关系到一个家庭、一个学生的命运。教育兴则百业旺，教育强则发展快，教育发展的水平，体现了后劲，决定着未来。坚持优先发展教育事业，建设人力资源强国，是十七大对教育工作提出的新要求。当前，谋划我县教育的发展，就是要深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，创新思路，凝聚力量，破解难题，推动教育事业又好又快发展，努力办好人民满意教育。

加强“四维师资”培养 提升职教师资整体素质

近年来．随着职业教育的迅速发展．加快教师队伍建设已成为职业学校愈来愈紧迫的任务，我县职业学校不断加强教师管理，加大师资培训力度，在“四维师资”队伍建设方面进行了一定的探索，取得了一定的成效，教师从“一师”型转向“双师”型，逐步向“四维师资”方向迈进．使职业学校教师队伍整体素质不断提升。