农村初中学生辍学原因探析

随着我国经济社会的发展,人们对民族素质水平的要求也不断提高,普及九年制义务教育成了教育发展的主要任务。然而,在农村普及九年义务教育过程中,辍学率却一直居高不下,远高于国家规定3%的控制线。如何有效地遏制这种现象的延续,已经引起了越来越多的教育者的高度重视。因此,研究并分析农村学校中学生的辍学原因,然后对症下药,不仅是必要的,而且是刻不容缓的。一、农村初中学生辍学的原因分析农村初中学生流失问题由来以久,尤其是辍学问题特别严重。

生物教学中学生学习兴趣的培养

如何在生物课堂教学中培养学生学习的兴趣？笔者谈几点在教学中的体会。一。

初中思想政治教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,只有具有创新能力的人才能长久立足于竞争激烈的社会。但是,传统的以教师为中心的教学方式大大阻碍了素质教育的实施,学生的创新能力得不到很好的培养和发展。该如何培养和提高学生的创新能力呢?笔者结合政治教学,分别从学生、教师方面做出讨论,并提出在教与学改革方面的一些建议。

初中体育课程中渗透德育教育的优势与方法初探

随着我国经济、政治、文化等多领域的不断发展,人们的思维观念发生了改变,学生德育教育变得越来越重要,国家教育部对中小学生素质教育也提出了相应的政策和规定,现已逐渐成为教育开展的重点内容之一。初中是青少年身心成长的重要阶段,体育教学能够助力学生身体健康发展,但在教育开展过程中,还需要帮助学生养成良好的性格特点,实现身体素质和精神素养综合性提高的教学效果,让学生在参与集体活动的过程中,培养学生的道德素养,让学生有一个积极的心态面对未来的挫折和挑战。

新课标背景下农村初中生数学核心素养培养的有效性研究

随着新课程改革的不断深入,核心素养这一名词登上了历史的舞台,它的重要性也日益凸显出来。目前,许多教师已经认识到了核心素养在数学教学中的重要性,因此必须采取多种策略,帮助农村学生在初中数学的学习中培养核心素养,为祖国高素质的人才队伍增添活力。本文就针对新课标背景下农村初中生数学核心素养培养的有效性进行研究,旨在利用教学情境设计的完整性提高教学质量,保证学生的学习效率。

初中英语课堂“交流—互动”教学模式研究

随着近几年新课程改革的提出和发展,传统教育中应试教育的成分虽然存在,但确实有下降趋势,相反,素质教育的发展势头良好,这一点在课堂中有很明显的变化。与传统课堂教学模式下学生英语学习的重读写轻听说不同,新课改模式下英语学习变得有趣生动起来,不仅注重学生对基础英语知识的掌握,还注重对学生英语素养以及跨文化交流能力及人文知识的培养。其中“交流—互动”教学模式发挥了十分重要的作用。

初中英语教学与网络资源的融合探讨

初中阶段,初中英语教学与网络资源的融合十分重要。在新课程改革的影响下,网络资源的合理化运用能够使初中英语教学效果从根本上得到改善。从目前的情况来看,将网络资源融入初中英语教学也是一种主流教学手段,具有对教学资源进行公平共享、促进学生攻克学习难关以及培养学生的英语综合素养等优势。

论新课改下如何做好中小学数学教学的衔接

新课程改革中对数学教学提出了新的要求,要求在所有的教学学段中都要能保证整体的逻辑思维性,保证数学教学的全面发展。但是当前中小学数学教学的衔接并不好,要想将小学数学与初中数学进行良好的衔接,教师必须在把握好中小学脱节现状的基础上,采取有针对性的解决对策,帮助学生顺利度过中小学过渡阶段。

初中数学中的分层递进教学法

一、分层递进教学法的实施步骤 （一）学生层次化。根据学生的数学基础、学习能力、学习态度、学习成绩的差异和提高学习效率的要求，结合初中阶段学生的生理、心理特点及性格特征，按课程标准所要达到的基本目标、中层目标、发展目标这三个层次的教学要求，可将学生按3：5：2的比例分为A、B、C三个层次：A层是拔尖的优等生，

新课改下初中英语教学现状研究

随着新课改的不断的发展,在初中的课堂上逐渐采用了很多新的教学理念和教学管理的方式。对初中英语老师们来说,他们不仅要完成教学大纲要求下的各种教学任务,还要力求学生们不断提高自身的英语综合素养,让学生们用英语进行交际,成为国际化的优秀人才。

从赏析到感悟——初中古诗词教学的两个维度分析

古诗词是中国经典古典文化中非常重要的文本,在初中古诗词教学中,教学目标已经不再是简单地从会背诵、默写到简答问题,更重要的是令学生能够从情景、意境、时代背景等多方面赏析古诗词,并通过学习,对古诗词的审美趣味产生真切的感悟,从而对中国古典文化产生探究的兴趣。

新课改下初中语文教学中德育的实践

文章首先阐述了德育是初中语文教学的基本任务之一,然后对新课改下初中语文教学中德育的实践思路进行了阐述,最后提出了新课改下初中语文教学中德育的实践路径,包括充分挖掘分析初中语文教材,有效利用教材中的德育素材;通过科学有效的教学方法渗透德育内容,提高德育教育的实效性等。

初中化学课堂创造教育初探

时代需要创新人才,而创新人才的培养主要靠教育。以实验为基础的初中化学教学是培养创新人才的最佳平台。因此,如何在中学化学教学中开展创造教育,发展学生的创造力,培养学生的创新精神,这既是化学教育实现人才培养的重要课题,也是化学教师必须认真探讨、躬身实践的现实任务。

实施城乡联盟办学的有效策略研究

在科教兴国,人才强国的时代背景下,国家对于教育事业发展高度重视,而针对我国现下教育发展不均衡的现状,城乡联盟办学模式将城市优质学校与农村薄弱学校有机的联合在一起,从而利用城市的优质教育资源,对农村学校形成辐射、带动作用,为教育的均衡发展和可持续发展提供保障。因此,我们应对实施城乡联盟办学的有效策略进行积极研究。

浅谈学生道德品质的培养

早在春秋时期,我国教育家、思想家孔子在《论语》中就明确提出＂弟子,入则孝,出则第,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。＂然而现在的孩子大多数是独生子女、团结友爱的意识差,集体荣誉意识淡薄,沾染了吃喝玩乐、享受主义、个人主义等不良习气严重。学生的法律意识淡薄,学习目标不明确,缺乏理想,熬天混日者有之,打架斗殴,不遵守纪律的现象时有发生。在这种情况下,我们要紧紧把握住学生的思想脉搏,明确施教方向,有的放矢地进行教育。真正把学生的思想工作做到实处。一、强调理论学习,提高思想认识,全面提高教师的整体素质首先,注意教师自身形象教育,每一位教师都要怀着高度的责任心,把全部的爱地倾注在学生身上,公正无私的关爱每一位学生,以教师热爱人民教育事业的先进事迹感染学生,以教师优秀的品质去熏陶学生。

农村初中语文教学探析

在当前，由于教育评价并未从根本上得到改变，语文教学出现了前所未有的困境，特别是农村语文教学现状令人担忧。主要表现在以下几方面：

初中数学整式运算中常见错误分析与对策

在初中数学教学中,整式运算起着重要的作用。整式运算可以为初中生的数学学习奠定良好的基础。学好整式运算对提高学生的计算能力和学生思维方式的开拓有着巨大的帮助。本文针对整式运算教学中出现的诸多问题,摘选了具有代表性的问题进行分析,给出了相应的分析对策,并从教学方法上给出建议,以提高教师的教学能力和学生的学习效率。

情感教学在初中英语教学中的应用

近年来,随着教学改革逐渐走进深水区,传统的教育方式已经满足不了日益发展的学生需要,转变教学思维是从源头上进行变革的根本,而情感教学以其独特的创新性深受学生喜爱,以情感和生活为切入点进行教学,无疑是未来教育工作的目标和方向。而在新课程改革背景下,越来越多的教师也将情感融入作为课程改革的重要抓手和着力点,本文将以人教版初中英语为例,深入解析新课程背景下情感化教学的必要性及重难点。

初中生物学教学与环保教育

在初中生物学教学中应该有意识地渗透环境保护教育，让学生在掌握知识、发展能力、拓展思维的同时培养环境保护的意识和责任感．这是每一位生物教师应该思考的问题。笔者在教学实践中主要从以下几个方面培养学生的环保意识。

浅谈英语厌学者学习兴趣的培养

如何帮助英语厌学者走出困境？本文结合笔者的教学经验，做出以下分析，以供借鉴。 一、认真分析“病因”。做到对症下药 厌学的种种“病因”：一些中学生性格内向，在英语学习遇到困难又没有能力解决时，不愿向老师、同学倾诉衷肠，内心产生一些不愉快的阴影，使他们陷入痛苦、忧虑之中，表现为抑郁；