取舍之间进推有效课堂

当前,随着课程改革的深入,语文教学中的各种教法层出不穷,而一线教师在教学中存在的问题,主要集中在教师对教材的理解、教学目标的预设。

不同版本教材资源整合利用的一次有益尝试——《落花生》集体备课手记

为了提高教师对整合资源的认识，我们以人教版和北师大版《落花生》这篇课文开展了一次如何有效整合教材资源的教研活动。