情境教学对高中数学教学的积极影响

数学情境教学是指在数学教学过程中为了达到教学目标,创设与数学教学内容相适应的具体场景或氛围,从而激发学生的学习兴趣,引导学生在愉快的教学氛围中迅速、准确地接受新知识的一种教学方式.在高中数学教学中,教师选择合适的教学情境,对提高学生的学习效率具有积极影响.

关于初中数学分层次作业布置实际工作的尝试

根据因材施教原则,依照学生学习的个体差异性,把他们分为若干层次,对不同层次的学生,确定不同的学习目标,提出不同学习要求的作业布置。