乐学 勤学 爱学——浅谈小学毕业班数学总复习的教学策略

小学数学总复习是教师引导学生系统整理六年来所学的数学知识的主要途径，对学生巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能、提高掌握数学知识的水平、发展数学能力有着非常重要的意义。但目前小学数学总复习的现状却不容乐观，不仅学生的复习效率低下，而且严重挫伤了学生复习的积极性，导致学生逐渐丧失学好数学的信心，究其原因主要有以下几个方面：课堂复习教学形式简单，学生容易产生疲劳；复习教学要求单一，学生满足度失衡；课堂教学管理失控，师生关系紧张……

架起生命对话的桥梁——《一个中国孩子的呼声》教学设计

"真正的阅读,是与文本作者心灵的沟通与对话,是由一个生命进入另一个生命的融合重建过程。"作为教师,应该在阅读课堂教学中帮助学生搭建起与作者生命对话、情感融合的桥梁。1.体会文本生命流淌的情感人教版四年级下册《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给前联合国秘书长加利先生的一封信。小作者在表达了对加利先生的问候和谢意后。