错觉在体育教学中的应用

错觉是人们在日常生活中并不在意的知觉，常常被人们忽视，但它在日常教学和训练中可以起到积极的辅助作用，从而提高教学效果和训练成绩。

浅谈培养学生的合作意识

我们都知道合作学习已经受到教育工作者们的高度重视,它不仅在于可以帮助学生对书本知识的获得,更是可以拓宽学生的思维视野,敢疑问、敢设想、敢创新.下面从教师与学生,学生与学生之间的合作浅谈培养学生的合作意识.一、教师与学生之间的合作在教育教学中,教师与学生之间的关系,一直受到教学工作者的高度重视.虽然有许多新的教学模式不断涌现,但不论哪种教学模式,教学的核心仍然是充分发挥学生的主体作用.如何引导学生积极参与课堂教学.

指导学生在高考数学复习中对“错解”的挖掘——用判别式解题时不可忽视它的存在性

古人云：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉．”在对待学生解错题目的问题上，不仅要对学生宽容、善待、接纳．而且还要让学生知道“错解”是一种资源，应奉之为圭臬．应“变废为宝”．

向量与导数在圆锥曲线题目中的“安家落户”

圆锥曲线是高中数学的重要内容之一，也是高考考查的重点内容之一．随着平面向量与导数进入高中数学教材以后，向量、导数与圆锥曲线互相交叉渗透，大大拓宽了圆锥曲线内容在高考命题中的“空间”，使得这部分内容的题型“新颖别致”．