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浅谈 物理教学中的思维品质教育
1
作者
白虎志
《农业职业教育》
2004年第2期45-45,共1页
物理教学中对学生各种能力的培养,其核心是对学生思维能力的培养,而思维品质是衡量思维能力的标准。在教学中如何培养学生的思维品质呢?
关键词
中等职业学校
物理教学
思维品质教育
学习兴趣
学习动机
立体思维
下载PDF
职称材料
中职生英语学习的现状分析及对策浅谈
2
作者
杨言萍
《教育界(高等教育)》
2011年第10期46-46,共1页
中职学校英语课堂遭遇尴尬冷场,其原因有学生、教师以及学校三方面问题,这就要求我们改变策略.积极应时,以爱心、耐心面对学生,鼓励学生,同时要求我们改变观念,确立新的师生关系,才能适应现状,改变并优化英语课堂。
关键词
中职生
英语学习
对策
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职称材料
题名
浅谈 物理教学中的思维品质教育
1
作者
白虎志
机构
甘肃兰州园艺学校
出处
《农业职业教育》
2004年第2期45-45,共1页
文摘
物理教学中对学生各种能力的培养,其核心是对学生思维能力的培养,而思维品质是衡量思维能力的标准。在教学中如何培养学生的思维品质呢?
关键词
中等职业学校
物理教学
思维品质教育
学习兴趣
学习动机
立体思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中职生英语学习的现状分析及对策浅谈
2
作者
杨言萍
机构
甘肃兰州园艺学校
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第10期46-46,共1页
文摘
中职学校英语课堂遭遇尴尬冷场,其原因有学生、教师以及学校三方面问题,这就要求我们改变策略.积极应时,以爱心、耐心面对学生,鼓励学生,同时要求我们改变观念,确立新的师生关系,才能适应现状,改变并优化英语课堂。
关键词
中职生
英语学习
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
浅谈 物理教学中的思维品质教育
白虎志
《农业职业教育》
2004
0
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职称材料
2
中职生英语学习的现状分析及对策浅谈
杨言萍
《教育界(高等教育)》
2011
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