幼儿园家园合作存在的问题与对策研究

分析了家园合作中存在的一些问题,并针对所提出的问题制定了对策:第一,引领家长树立科学的教养观;第二,提高家长主动参与教育教学活动的意识,使家长真正成为家园共育的合作者。第三,通过开展丰富多彩的家园互动活动,使家园合作的形式多样化、情趣化。

幼儿园区角游戏活动

区角游戏是幼儿在游戏区所进行的某种特定活动。材料的复杂性体现在既要保证幼儿有兴趣探究，还要保证幼儿取得与教育目标一致的探究结果。

幼儿园中幼儿合作意识的培养

孩子在其成长过程中会经历很多的事情，培养孩子学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存就非常重要。只有学会有效的与人沟通、交流、相互合作才能更好的生活与生存。

促进青年教师的成长

我们要高度重视对青年教师的管理和培养，把这项工作作为幼儿园建设中最重要的基础性工作，要放在幼儿园各项管理工作的首位。

常青藤原则对课堂提问的启示

常青藤代表着美国的精英教育，在常青藤盟校里永远没有单向的灌输，只有充分的交流、讨论、辩难，他们推崇的是苏格拉底式的街头讲学模武。