浅谈初中数学教学中电教手段的运用

运用多媒体电子教室进行教学，能唤起学生的“情绪”和激发他们的兴趣，从而提高教学效率。数学教学中电教手段的应用有利于体现数形结合的数学思想方法、有利于突破教学难点、有利于动态地显示给定的几何关系；充分利用电教手段安排课堂教学结构，还有助于发挥学生的主体作用；运用电教手段进行教学，使学生喜欢数学，爱学数学。

提高小学语文课堂教学实效性之浅谈

近几年轰轰烈烈的新课程改革确实为课堂教学增添了许多生机与活力,但在新课改华丽的外衣下,也有许多名不副实的现象.比如有的教师为了课改而课改,追求教学形式的新颖,让许多课堂活动取代了讲解交流,取代了理性思考,显得华而不实,使课堂教学总难达到该有的理想状态.所以,我认为,课程改革不管怎样改,教学的实效性还是最重要的.本人结合自己这十几年来的教学历程,就如何提高小学语文课堂教学的实效性,浅谈一点自己的看法.

浅谈初中文言文翻译的方法

文言文的翻译，既是文言文教学中的一个重点，也是一个难点。因此，教师进行文言文教学的时候，教给学生一些文言文翻译的方法是很有必要的。