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新课程理念下高考英语阅读理解备考能策略与探究
1
作者
张文菊
《教育界(教师培训)》
2015年第7期169-169,共1页
阅读理解是历年高考英语试卷中占全卷篇幅最大、分值最高、区分度最明显的必考题型。它所选的材料贴近生活,具有时代感,知识覆盖面广,集基础性、交际性、文化性和能力性于一体,体现了《考试大纲》的要求。为了更好地把握阅读理解命...
阅读理解是历年高考英语试卷中占全卷篇幅最大、分值最高、区分度最明显的必考题型。它所选的材料贴近生活,具有时代感,知识覆盖面广,集基础性、交际性、文化性和能力性于一体,体现了《考试大纲》的要求。为了更好地把握阅读理解命题规律,我们不仅要了解英语教学大纲对阅读理解的要求,还要弄清阅读理解的备考策略,做到稳中得高分。
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关键词
高考英语
阅读理解
策略
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职称材料
题名
新课程理念下高考英语阅读理解备考能策略与探究
1
作者
张文菊
机构
甘肃兰州理工中等专业学校
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第7期169-169,共1页
文摘
阅读理解是历年高考英语试卷中占全卷篇幅最大、分值最高、区分度最明显的必考题型。它所选的材料贴近生活,具有时代感,知识覆盖面广,集基础性、交际性、文化性和能力性于一体,体现了《考试大纲》的要求。为了更好地把握阅读理解命题规律,我们不仅要了解英语教学大纲对阅读理解的要求,还要弄清阅读理解的备考策略,做到稳中得高分。
关键词
高考英语
阅读理解
策略
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程理念下高考英语阅读理解备考能策略与探究
张文菊
《教育界(教师培训)》
2015
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