浅谈培养小学生的口头表达能力

学生是课堂教学的主体,课堂教学应充分体现学生的主体性,帮助学生成为学习的主人。著名教育家叶圣陶曾说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成习惯。”一个好的习惯可以让人受益终身。在数学教学中,教师要时刻注意培养学生勤思、善谈、乐学的习惯,为学生的主动学习做好准备。