西北少数民族传统体育的项群分类及其特征

:通过文献资料调研、田野实证等方法 ,对西北少数民族传统体育进行了调查。研究结果表明 ,西北多民族文化孕育出了以嬉戏娱乐、竞技能力、配合节庆习俗的 3大民族体育项群 ,不同性质的项群又分为结构不同的亚类项目 ,构成了一种寓意深刻的独特的文化表达方式 ,反映出不同民族社会历史和文化变迁的轨迹。建立科学、规范、健康的民族传统体育项目指标体系 ,使其相互借鉴与移植 。

论大学生网络媒介素养及其教育

在当今信息时代,接触网络已成为大学生最频繁的媒介行为之一。但是,大学生网络媒介素养状况令人堪忧,对大学生进行网络媒介素养教育势在必行。本文就大学生应具有的网络媒介素养以及网络媒介素养教育的方法和途径作了较为全面的论述。

高校图书馆培养大学生人文精神的途径

本文主要立足高校图书馆工作的开展,就利用图书馆的资源优势探讨了在培养大学生人文精神中如何发挥图书馆作用进行了阐述。

远山呼唤的回声 千年期盼的实现——鸟瞰农村中小学现代远程教育工程

2005年7月,国务委员陈至立出席中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场交流会时曾强调指出:要把农村中小学现代远程教育的应用作为工程建设的关键环节,摆在更加突出的位置,把应用效益作为衡量现代远程教育工程实施的重要标准。转眼一年过去了,业内对农村远程教育工程的关注丝毫没有降温,更令人欣慰的是,大家不再仅仅聚焦于建设初期大张旗鼓的建设投入和仓促上马的盲目攀比。对城乡教育均衡发展和农村学校教育教学改革的理性思考使得我们对农村远程教育工程的热情更加趋于理智,更加注重稳扎稳打的实践应用。不少地区正在或者已经形成了适合当地特点的教学应用模式,正如西北师范大学杨改学教授在文章中所说的"边远地区和少数民族地区对共享优质教育资源的呼唤有了回声,千年的期盼得到了实现"。本期专题,我们从各地经验中撷取了贵州、湖北恩施、重庆黔江、甘肃古浪这四个地区的应用实践,以点概面,希望从他们的实践做法中一窥农村现代远程教育工程目前各地的进展情况。杨改学教授"用实际行动去做好农村工作"的疾呼,表达了我们每个人对这一事关千秋重大工程最美好的期望。

微博营销现状与发展态势初探

当前微博的火热,催生了一种新的网络营销方式,这就是微博营销。本文运用微博营销的相关理论,并结合相关经典案例来解析当下微博营销的现状和发展态势。

高校音乐剧专业培养模式探索——中央戏剧学院音乐剧“全能型演员”琢塑

随着音乐剧文化市场的不断升温,国内高校音乐剧专业迅速崛起。这个彻头彻尾的舶来品如何在中国生根发芽,引起了众多学者及教育工作者的关注。"能歌善舞,唱演俱佳"是基于音乐剧自身的特殊性对其演员提出的基本要求,因此,如何将学生培养成"全能型"的音乐剧演员成为各个高校始终探讨的话题。本文以中央戏剧学院为例,对音乐剧专业"全能型演员"的培养模式进行介绍和分析,并反思目前高校音乐剧教育所存在的问题。

现代教学论的产生、发展及构建

对传统的批判性反思和对现代的构建,其产生和发展的多线索特征,往往迷惑我们的眼光.特别是当传统的积淀在实践中仍占据着权威地位时,传统与现代的区分往往成为困惑研究主体的理论难题.

成功与不成功英语学习者归因倾向分析

本文运用Weiner的归因理论,通过对兰州市某中学118名学生进行的有关英语学习行为归因倾向的抽样调查研究,探讨成功与不成功学习者对英语学习成败归因的倾向,指出不正确归因对学习者今后学习动机的激发和保持的负面影响。

也说阅读教学的“同课异构”

＂同课异构＂是当前颇为广泛的一种教学研究行为。它对于教师创造性地使用教科书,开发文本资源,帮助学生更好地阅读文本非常必要,同时,对于语文教师丰富教研方式,促进自身专业成长,推进语文课程建设也不无裨益。

论知识经济时代人才观的转变

人类进入21世纪以后,在以知识经济为主要经济形态的国际环境下,我国如何从传统的人才观转向科学的人才观,如何改变教育体制以树立科学的人才观,将直接影响到人才的成长和发挥作用,影响到国家和民族的兴旺发达。

对体育教师继续教育的思考

在我国,继续教育是20世纪60年代随着终身教育思潮的兴起而发展起来的一种新的教育类型,是适应世界性挑战而采取的一项重要策略。通过继续教育可以完成旧专业知识的改造,增进新知识,了解前沿性的内容,掌握国内外先进的教育理论知识,为教学与训练服务。体育教师的工作一般被视为一种专门职业,它是要经过严格训练和持续不断地学习才能获得并维持专业知识及专业技能的专业人员,

优化新闻要素 巧扮消息“凤头”——例谈导语写作的操作环节及要求

美国著名新闻学家麦尔文·曼切尔说：“写作过程中的第一步也是最重要的一步,那就是写作导语了。”另一位美国新闻学家赫伯特·里德甚至断言：“导语是新闻的生命所在。”我国著名记者范长江也曾指出：“新闻写作对导语的要求很高,要写得有魅力,令老百姓看了非读不可。”

对政府统计改革模式反思及改革路径定位研究

政府统计改革的效果取决于改革路径的选择，为此，本文在对我国政府统计改革模式反思的基础上，提出了新形势下我国政府统计改革路径。

从课文中学写写人记叙文

一、美学目标：逼真描摹,再现形象 写人记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以展示人物个性风貌为核心，以揭示人物内在精神气韵、品德操守为目的的一种文体。其美学目标可描述为：人物个性鲜明，栩栩如生，活灵活现，立于纸面，即让读者“如闻其声，如见其形”。在进行写人记叙文训练时，要首先让学生明确这一点。唯有这样，才能有的放矢，行之有效。

近代洮河林区森林资源的流失形态及其社会背景探析

洮河林区丰富的森林资源在近代流失严重,其流失形态有本地区消费和木材外运两种。本地区消费主要有开垦土地、燃薪、建筑用材、军事消耗等。因木材外运而进行的采伐在1932-1941年间达到顶峰,甘肃木材短缺与需求量增加的矛盾是木材外运的原因。流失过程中政府职能发挥欠佳,木材浪费严重,并且引起生态上的负面效应,给我们留下了惨痛的历史教训。

致我们干净纯白的童年——读《山中岁月》有感

我在一本自己常订的杂志上读到了安妮宝贝的《山中岁月》。书中写她小时候在乡下的生活。去外公外婆家过年，去镇里看戏，下地刨土豆，摘西红柿。是简单到令人倦怠的日子。

新课程标准下高中数学教学方法初探

课程改革向原有的高中数学教学模式提出了挑战,教师要转变观念,要创造性地利用多种手段优化课堂教学。本文理清新课改指导下的数学概念,提出在课堂上运用情景教学的方法,引入信息技术手段来探索新的教学方式,把传统教学方法和多媒体技术相结合,相互补充来提高教学效果。

“多题一解”、“一题多解”与思维的关系

在教学实践中,解决物理问题时,常常教给学生一些特殊的解题方法.诸如"一题多解"、"多题一解".在这些问题的求解过程中,究竟蕴含着什么样的思维,也就是说,在解题过程中我们是如何思维的.