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现代教学论的产生、发展及构建
被引量:
3
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作者
蔡宝来
《现代教育论丛》
北大核心
2001年第3期20-24,共5页
对传统的批判性反思和对现代的构建,其产生和发展的多线索特征,往往迷惑我们的眼光.特别是当传统的积淀在实践中仍占据着权威地位时,传统与现代的区分往往成为困惑研究主体的理论难题.
关键词
现代教学论
杜威
传统教学论
教授学
教育理论界
下载PDF
职称材料
素质教育实践操作之偏差
2
作者
王鉴
王永斌
《中小学教师培训》
1999年第5期52-52,共1页
关键词
素质教育
应试教育
实践操作
普通教育
职业教育
基础教育
民族地区教育
教育领域
高等教育
教育实践
下载PDF
职称材料
我国幼儿园对儿童社会化的影响
被引量:
1
3
作者
邓红
《基础教育研究》
2001年第10期39-40,共2页
关键词
中国
幼儿园
儿童社会化
影响
作用
下载PDF
职称材料
题名
现代教学论的产生、发展及构建
被引量:
3
1
作者
蔡宝来
机构
甘肃兰州西北师范大学教科院
出处
《现代教育论丛》
北大核心
2001年第3期20-24,共5页
文摘
对传统的批判性反思和对现代的构建,其产生和发展的多线索特征,往往迷惑我们的眼光.特别是当传统的积淀在实践中仍占据着权威地位时,传统与现代的区分往往成为困惑研究主体的理论难题.
关键词
现代教学论
杜威
传统教学论
教授学
教育理论界
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
素质教育实践操作之偏差
2
作者
王鉴
王永斌
机构
甘肃兰州西北师范大学教科院
出处
《中小学教师培训》
1999年第5期52-52,共1页
关键词
素质教育
应试教育
实践操作
普通教育
职业教育
基础教育
民族地区教育
教育领域
高等教育
教育实践
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我国幼儿园对儿童社会化的影响
被引量:
1
3
作者
邓红
机构
甘肃兰州西北师范大学教科院
出处
《基础教育研究》
2001年第10期39-40,共2页
关键词
中国
幼儿园
儿童社会化
影响
作用
分类号
G619.28 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
现代教学论的产生、发展及构建
蔡宝来
《现代教育论丛》
北大核心
2001
3
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职称材料
2
素质教育实践操作之偏差
王鉴
王永斌
《中小学教师培训》
1999
0
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职称材料
3
我国幼儿园对儿童社会化的影响
邓红
《基础教育研究》
2001
1
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