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基于翻转课堂的高级英语教学中学生人文素养的提升
1
作者
栗明敏
《甘肃教育》
2020年第12期120-120,共1页
高级英语课程是各个高校英语专业高年级的必修课程。此课程在属性上可视为高校英语专业基础阶段的综合英语课程的拓展和延伸,所以该门课程也是高校英语专业本科教学中至关重要的专业主干核心课程。该课程内容覆盖面较宽,涉及各类题材,...
高级英语课程是各个高校英语专业高年级的必修课程。此课程在属性上可视为高校英语专业基础阶段的综合英语课程的拓展和延伸,所以该门课程也是高校英语专业本科教学中至关重要的专业主干核心课程。该课程内容覆盖面较宽,涉及各类题材,课程所选论文的语言深度及文化底蕴都非常符合英语专业高年级学生学习。
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关键词
翻转课堂
高级英语
人文素养
路径研究
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职称材料
题名
基于翻转课堂的高级英语教学中学生人文素养的提升
1
作者
栗明敏
机构
甘肃农业大学人文学院外语系
出处
《甘肃教育》
2020年第12期120-120,共1页
基金
2018年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目《基于翻转课堂的<高级英语>人文素养提升路径研究》的阶段性研究成果。
文摘
高级英语课程是各个高校英语专业高年级的必修课程。此课程在属性上可视为高校英语专业基础阶段的综合英语课程的拓展和延伸,所以该门课程也是高校英语专业本科教学中至关重要的专业主干核心课程。该课程内容覆盖面较宽,涉及各类题材,课程所选论文的语言深度及文化底蕴都非常符合英语专业高年级学生学习。
关键词
翻转课堂
高级英语
人文素养
路径研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于翻转课堂的高级英语教学中学生人文素养的提升
栗明敏
《甘肃教育》
2020
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