关于组建综合性技工学校的设想与建议

本文在认真分析了目前技工教育各种制约因素的基础上,提出了组建综合性技工学校的设想和建议,其核心目的是建立有效的分工机制,靠适当的分工来缓解技工学校面临的各种问题,为技工学校的进一步发展打下基础。

一种新的检测方法在目标跟踪中的应用

综合考虑了目标跟踪可靠性和实时性的双重要求,以及场景中不可避免的光照变化、背景干扰等实际因素,基于离散线性卡尔曼滤波实现了运动目标快速跟踪。采用帧间差分与图像梯度信息相结合的办法提取目标轮廓,应用高斯滤波、空域平滑滤波技术减弱噪声干扰,并利用邻域端点搜索法连接、修复目标轮廓。实验表明,本文中的算法具有抗噪性能强,适合实时处理的优点。

异步电机基于定子磁场定向的矢量控制系统的研究

提出一种基于自适应PI调节器的定子电阻估计器,可根据定子电流追踪定子电阻变化,从而推算出定子电阻估计值,并由此计算定子磁链和转矩。仿真结果表明,该算法可在线实时估计电阻变化,能有效提高矢量控制系统的低速性能。

化学课堂教学中创设学习情境的一般原则

探究始于问题,本文从七个方面论述了化学课堂教学过程中的学习情境创设、设置起点、目的、情境、特点、素材、语言、启发方式等。

马尔可夫性在基金投资中的应用

以统计学为基础,应用马尔可夫链对基金市价折扣率进行分析和预测,为基金投资者提供一个决策的依据。

石英在光电子技术中的广泛用途

本文主要介绍了石英在光电子技术的广泛应用.

在化学实验中培养学生的观察能力

实验教学的主要任务是引导学生观察实验过程，形成化学概念和化学原理。这些都是要学生在观察实验的基础上通过思维加工实现的，因此在实验中培养和提高学生的观察能力是十分必要的。

以人为本 构建和谐校园

坚持“以人为本”,促进人的全面和谐发展是构建和谐校园的核心“和谐”是中国传统文化的核心精神。表现为“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的“和谐观”。即和谐是指事物协调、均衡、有序的发展状态。具体延伸到和谐校园。主要是指学校内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。主要表现为校园结构要素的和谐，教育环境的和谐，教师间人际关系的和谐，学生间人际关系的和谐，师生关系和谐及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等。和谐校园是校园人际关系的和谐统一，是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一。

旧电路板在电子实习中的应用

在以往的电子实习中,电路连接方式通常有分立导线互连、印制导线互连、面包板互连三种方法,这三种方法虽然各有一定的优点,但都不太适合学生实习之用。为此,我们经过仔细思考,提出了一种新的电路连接方式——旧电路板互连法。

浅谈素质教育与创新型人才的培养

多年前，有一家酒店的电梯不够用，打算增加一部。于是酒店请来了建筑师和工程师研究如何增设新的电梯。专家们一致认为，最好的办法是每层楼打个大洞，直接安装新电梯。方案定下来之后，两位专家坐在酒店前商谈工程计划。他们的谈话被一位清洁工听到了。他对专家们说：“每层楼都打个大洞，肯定会尘土飞扬，弄得乱七八糟。”工程师瞥了清洁工一眼说：

简析技校学生的不良心态及对策

本文研究分析技校学生中普遍存在的一些不良心态,旨在探讨如何实施好的教育教学方法,有的放矢,达到比较理想的教育教学效果,从而全面提高学生的基本素质。

几种混合代用燃料及其发展趋势

简述了国内外几种混合代用燃料的情况,重点介绍了有关矿物油掺水、掺醇及掺生物油等车用混合代用燃料,并结合我国国情提出,在基本不改变现有发动机结构的情况下,研究开发"柴油-生物柴油-醇类"微乳混合燃料是缓解我国目前能源短缺、减轻环境污染、实现生态良性循环和经济可持续发展的行之有效的途径之一。

巧解混合物某种元素的质量分数

混合物某种元素的质量分数的求解;混合物中各组分的组成部分相同;混合物中各组分的组成部分不同。

辨证地看待波普尔否证论的科学观

在人类历史的长河中，波普尔的否证论虽然有他的缺陷，但是在思想进化科学发展的过程中，他的贡献是不容忽视的，我们应该辨证地去看这一理论。

信息技术与课程整合的教学模式研究

信息技术与课程整合在我国开展已有多年的时间,迄今为止,国内在信息技术与课程整合的实践中还存在很多问题,针对这些问题本文阐述了三种信息技术与课程整合的教学模式,以期灵活运用这些模式或模式组合指导整合实践。

化学课研究性学习的实践与思考

研究性学习就是以学生的自主性、探究性学习为基础，在老师的组织和指导下，通过亲自体验、实验和探究进行学习，通过自己提出问题，确定研究课题，设计研究方案，收集、整理、分析资料，从而学会发现问题并解决问题的一种自主学习活动。

试论技校实施创新素质教育应遵循的几个原则

实施创新素质教育是职业技术教育的重大改革与创新。在指导思想、过程管理、结果评价等方面,必须坚持以下原则:一、整体性原则即根据系统科学原理,统筹规划、