关于语文课程建设学理缺失的思考

目前,我国步入了一个教学改革的新时代,为了全面地实现素质教育,很多新的政策和理念被提出并且应用到教育教学实践中。语文作为小学生在基础性教学阶必须学习的科目,其对学生的发展将会产生非常重要的影响。如今,虽然新的教学模式和现代化教学手段都在小学课堂中取得了非常好的应用,但是依旧是存在不少的问题。作为一名小学语文教师,笔者就语文课程建设学理缺失做出一定的论述。