浅谈如何上好中小学书法课

书法艺术是中国民族文化的瑰宝,中小学生学习、继承和弘扬书法文化,是责无旁贷的。本文认为要上好中小学书法课,需要在思想上激发学生的热情,需要在课堂中培育学生的兴趣,还应该提高教师素质,建立激励机制以鼓励教师上好书法课。

浅议如何做好初中班主任工作

班主任工作是连接学校与学生的枢纽,是具体负责管理学生和班级的责任人。做好班主任工作,要以身作则,抓好班风,热爱学生,鼓励学生的个性发展,还应该关爱问题学生,善于抓住良好的契机对学生进行教育。

老师的眼中没有“后进生”

有经历才会有成长,作为教师我知道也深信老师眼中应该没有"后进生"。这个道理说起来很简单,为什么我们没有成功地改变那么多的"后进生"呢?原因就在于老师心中没有完全装着学生,从而新生了一批又一批"后进生"。

浅论中学思想政治课的教学艺术

思想政治课是中学生的一门重要学科,学好思想政治,对学生确立正确的人生观、世界观,对学生将来的发展都有重要意义。政治教师要结合实际情况,更新教学思路,创新教学方法,切实提高学生学习思想政治课的积极性,才能够取得好的教学效果。

中小学书法教育之我见

书法艺术是中华民族传统文化的结晶,是世界文化艺术的奇葩。书法艺术发展的基础在于书法教育,中国书法教育的关键在于中小学的书法教育,这也是关系到民族文化传承与发展的大问题。本文就当前中小学书法教育的现状进行了反思,对如何发展好书法教育,提出了几点思路。

在英语教学中如何做好中小学衔接

随着素质教育的深入和新课程改革的推进,小学生也开始上英语课,要提高学生的学习能力,就必须做好小学英语教学与初中英语教学的衔接这个重要环节。小学英语是初中英语的准备与基础,初中英语又是小学英语的深入和扩展,做好中小学英语教育衔接必然是每个英语教师为之努力的方向。本文试图从中小学英语教材、教法、评价、学法等方面的衔接,探讨对策。