浅谈小学数学简便计算教学的一些策略

培养计算能力是小学数学教学的一项重要任务，在小学数学教学中，提高学生的计算能力也显得尤为重要。为达到这个要求，我们在教学时要做多方面的工作，其中也包括让学生学好简便运算。现在以多位数加、减法、乘法的简便运算为例，谈谈多年教学中如何进行这方面的教学。

如何让小学数学课堂变得更加有效

有效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现指定的教学目标。有效教学追求社会化、人性化教育,强调有效果、有效率。就如何提高小学数学课堂教学的有效性,从多方面进行了思考。

依托思维导图开展农村小学高效数学复习课的研究

当前思维导图在小学数学课堂中的应用,在国内大城市等教育教学先进地域已经普遍应用,但在小学数学阶段仍然缺乏有效的操作性指导。尤其相对于较闭塞的边远农村学校师生而言,思维导图的应用实践研究还是一个全新的话题,有着较大的发展空间。

对小学识字教学方法的探究

在小学语文学科的教学过程中,识字技能是学生进行基础学习的必备技能,也是贯穿全程小学教学中的核心教学任务,识字能力是学生进行日常交流写作的根基,正确培养识字能力对学生整体表达技巧、阅读能力与核心素养的全面提升,都具有无可或缺的重要意义。识字教学贯穿学生六年学习生涯,且随年级递增难度也接踵而至,是教师在实际教学过程中的一大重难点。为此,小学教师应博采众长,在开展识字教学时应以学生特性与实际情况为基础制定科学教学模式,开展特色化教学训练强化学生技能,助力其更好消化、掌握重难点词汇,帮助学生循序渐进提升词汇量,进而夯实学生阅读基础。本文以小学识字教学出发,对提升小学识字教学的有效策略展开探究。

小学识字数量的相关研究

围绕着小学识字教学的体系与方法进行了相关的研究,给出了关于识字教学的重要意义:可以深化学生的语文修养,可以发展 学生的智力水平,可以提高学生的审美眼光;还总结了关于识字教学的体系:帮助学生认识一定数量的字,培养学生独立识字的能力和效 果;在规律、用法、作业、评价等四个方面对小学识字教学提出了相关的方法。

小学二年级语文学业成绩的相关研究

每逢考试,作为家长都希望自己孩子能考出一个好成绩,特别是语文,非常重要的一个科目。那么孩子要怎样才能提高语文成 绩,文章提出了一些影响影响小学二年级语文学业的问题并提出了解决措施。

依托学校教育主阵地落实“立德树人”根本任务的实践研究

立德树人,以学校教育为主要阵地,而学科知识就是最大的德育教育资源,对学生的道德修养具有非常重要的影响。教材中的主题知识对于促进学生的世界观的完善具有重要的意义,在课堂上,各种不同的教学内容的安排方式,都会对学生产生一种强烈的激发效果,有助于培养团结、合作、诚实、互助、进步的良好思想素质。在小学学校教学中,加强思想政治理论课和教材的德育内容,更新教学观念,加强学校文化建设,开展丰富多彩的社会实践,是实现“立德树人”的重要手段。

绘本阅读在主题活动中的实践分析———以《影子是我的好朋友》为例

将绘本阅读运用于幼儿教育,目前已形成了一套比较完善的系统,所以,绘本阅读在主题活动中的运用,也要遵循一步一步的原则,逐渐地进行。同时,要将幼儿的感觉、实践和思维意识相结合,建立一套有针对性的整合系统。在绘本阅读的过程中,可以通过引导幼儿观察绘本中的图画和文字,培养他们的观察力和注意力。

谈学习型教师团队建设的实践路径

学习型组织是近年来兴起的一个新概念,也是一种影响深远的管理思想。本文从自身工作实践出发,通过对教学实践的思考,对构建学习型教师队伍这一课题进行了有益的探索。

如何建立农村小学数学课堂中良好的师生关系

随着全球化进程的推进,我国经济社会的快速发展,我国的教育事业也不能落后。农村各小学应努力培养良好的师生关系,促进教学活动有序有质的进行。农村小学的教学条件不及城市,教学质量也有待提高。如何在农村小学的教学中建立起良好的师生关系,有哪些实现的途径,是目前需要探讨的问题。

赏识教育在小学语文中的作用探究

赏识教育在小学教育过程中具有十分重要的意义,如何提升小学语文教学效果是国内很多小学语文老师都在努力的方向。老师对学生的赞赏与鼓励将大大激发学生的学习热情。基于此,本文从多个角度对赏识教育在小学语文教学过程中的作用进行了探究,并且提出了几点建议。

小学数学教学中思想方法渗透的策略研究

数学思想方法对数学教学有着重要的作用。现在的数学教学不再只是对课本内容的教条式教授,更多的是培养学生的数学思想方法,脱离传统教学的死板枯燥,调动起学生的求知欲和学习热情。所以,教师若想让学生喜欢上数学和学好数学,教授数学思想比死记硬背公式更加重要。基于此,本文对小学数学教学中数学思想方法的渗透策略进行分析研究。

农村小学数学课堂中如何营造和谐师生关系

在当今社会各个方面都飞速发展的背景下,我国的教育行业也在进行改革,而小学教育是义务教育与高等教育的基石,教育行业工作者要格外重视这一点。小学生正处于思维能力,创新能力等各个方面能力快速增强的时期,小学教师要注重培养学生的各项能力,要使学生们在学习的同时开阔视野。与此同时,学生与教师的关系在教学中也同样十分重要,教师如果能够与学生建立起一个良好和谐的关系,这对于教学效果来说是十分重要的。

巧用激励策略提升班主任德育工作的有效性

现代社会经济的不断发展对学生的道德素质提出了更高要求,在学生成长过程中,德育工作的科学开展具有极其重要的价值,班主任在具体开展教育工作时,需要合理应用激励策略,本文先分析其具体应用价值,然后以此为基础,综合探究其应用策略。

强师德,铸师魂,创建教育教学工作新局面

强师德,铸师魂,做新形势下的合格教师,是当前形势下对教师提出的更高要求。因此,加强教师职业道德建设,铸就教师心灵的一片净土,开展师德建设活动,对社会和教师的发展都有举足轻重的作用。